原创力文档- 1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
学校图书推荐系统在高中生阅读素养提升中的实践探索论文
摘要：本文旨在探讨学校图书推荐系统在高中生阅读素养提升中的实践探索，分析其作用、现状及改进措施。通过对现有图书推荐系统的分析，本文提出了一种基于个性化推荐的高中生图书推荐模型，以期为提升高中生阅读素养提供有力支持。
关键词：图书推荐系统；高中生；阅读素养；实践探索
一、引言
（一）1.高中生阅读素养的重要性
在当今信息时代，阅读素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。高中生阶段，学生的阅读素养对其未来的学习、工作和生活具有深远的影响。首先，阅读素养能够提高学生的理解能力、分析能力和批判性思维能力，为未来的学术研究和职业发展奠定基础。其次，
文档评论（0）