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以形启智：汉字构形在小学识字教学中的深度融合与创新实践

一、引言

1.1研究背景与意义

汉字，作为中华民族智慧的结晶，承载着数千年的中华文化，是世界上最古老且唯一仍在广泛使用的表意文字。从古老的甲骨文到如今的简体字，汉字的演变历程见证了中华文明的兴衰更替，其不仅是记录语言的工具，更是传承民族文化、延续民族精神的重要载体。汉字的独特构形体系，蕴含着丰富的文化内涵、哲学思想以及古人的生活智慧，每一个汉字都犹如一部微缩的历史画卷，展现着中华文化的博大精深。

识字教学，作为小学语文教育的基石，在培养学生语言能力、思维能力和文化素养方面起着举足轻重的作用。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明