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基于层次分析法的重庆邮电大学辅导员绩效考核体系构建研究
一、绪论
1.1研究背景与意义
随着高等教育的快速发展,高校辅导员在学生成长与教育管理中的角色愈发关键。作为大学生思想政治教育工作的骨干力量,高校辅导员的工作涵盖德育、日常事务管理等多方面,紧密关联学生的学习、心理、成长、健康及就业等问题。辅导员不仅是学生学业上的引导者,为学生提供专业的指导,帮助学生理解课程材料,制定学习计划,以及提供应对学习挑战的策略,还在生活和心理上给予他们必要的支持和帮助,引导学生形成良好的生活习惯,鼓励他们参与社区活动,培养他们的领导能力,教导他们如何平衡学习和生活。此外,辅导员在塑造未来社会公民方面也扮演着重
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