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2024年狮王进行曲教案

狮王进行曲教案

狮王进行曲教案

时间：2022-09-1510:53:42教案投诉投稿

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狮王进行曲教案

作一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效

果。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的狮王进行曲教案，仅供参考，希望能够帮助到

大家。

狮王进行曲教案1

1、通过聆听感受钢琴和弦乐器不同音色的效果，想象音乐描绘的动物形象及音乐带来的意

境。

2、分段欣赏，理解和分析音乐所表达的主题和内容,并通过肢体动作、表情、嗓音等来表

现音乐形象。

3、在师生共同创编、表演过程中，体验合作交流、表演的乐趣。

《狮王进行曲》音频、狮王的头饰及披风、创编的狮三故事。

重点：欣赏音乐的节奏，不同音色所表达的不同效果，根据音乐理解狮王士题。

难点：根据音乐，用生动的表情、肢体语言演绎整个故事。

一、第一遍欣赏《狮王进行曲》。

师：小朋友们，今天我们要一起欣赏一首非常生动的曲子，大家闭上眼睛，静静地用小耳朵

听听这段音乐讲述的是关于谁的故事。

二、再次欣赏音乐，教师有感情地讲述故事，加深幼儿对乐曲的理解。

在一个广阔的大森林里，居住着狮王和许多小动物。这天风吹树摇，远处隐隐传来了丽王的

吼叫声。探路的猴子从树上滑下来报告说：狮王驾到。随后，只见狮王的跟班得意洋洋走来。

乐队吹起了号角，狮王大摇大摆地走出来，得意地大声吼叫，扑向小动物们，恐吓小动物们。小

动物们了讨好狮王，狮王跳舞。狮王高兴的.大声吼叫，欣赏着小动物们的表演。

师：小朋友们，听过音乐和故事后，你们说说故事中有哪些动物呢？

幼：……

师：你们知道故事中的这些小动物都发生了一些什么寻？

幼：……

三、分段欣赏，了解故事情节发，了解不同乐器的音色及表现

1、播放第一段（包括即猴子从树上滑下来的部分）

师：小朋友们，听完第一段，你们有什么感受呢？最后的下滑音让你们想到了什么？你们知

道这段下滑音是什么乐器发出的声音吗？

幼：……

师：这一段音乐描绘的是狮王来临前，动物们在森林里的场景，那你们有想到哪些动物，它

们是怎样迎接狮王的？

2、播放第二段（中低音部分）

师：狮王来了，想象一下狮王是怎样神气地走路的？大家站起来学学狮王神气走路的姿势。

师：大家想想狮王为了示它的威风，想了什么办法？其他小动物又会是怎样的反应呢？

幼：……

师：你们说狮王在吼叫，你们是怎样听出来的？（钢琴的低音表现狮王吼叫）

请几位小朋友把狮王威风凛凛的样子表演出来，包括狮王走路、吼叫的样子。等会老师挑选

其中T立最棒的小朋友演狮王。

幼：……

师：你们都表现的很棒，狮王用吼叫、骸欧、恐吓等示它的凶猛。

3、播放第三部分（高音部分）

师：听了第三部分，有什么感觉呢？和第二部分有什么区别？这一部分狮王和小动物又发生

了什么？

幼：……

四、完整听一遍，全班幼儿分配角色表演《狮王进行曲》两遍。

师：接下来我们挑选T立幼儿（大胆）扮演狮王，选一位幼儿扮演猴子，通知其他小动物狮

王来了。其他幼儿可以自选角色，狮王的跟班、森林其他小动物，然后我们跟着音乐节奏，共

同完成表演。

完整表演一遍后根据幼儿的表演，肯定幼儿好的方面并对幼儿的某些不足方面做出引导，

如节奏、狮王的动作、动物之间的交流等v

师：刚刚大家表现的都很好，相信第二次我们会表演的更加出色。

幼儿跟随音乐完