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五一劳动节主题活动方案（最新9篇）
一、活动主题：
庆‘五一’暨祖国好，家乡美诗朗诵
二、活动目的：
通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们美丽的家
乡，激发少先队员爱国，爱党、爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，
引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特
色文化建设。
三、比赛时间：
4月28日上午
四、活动步骤与要求
1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年
级为高年级组。
2、4月25日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份
底稿。
3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。
五、评分标准与评分项目
1、以10分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间
的分值。
2、评分项目：
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内容（2分）：主题鲜明，内容积极健康
语音（4分）：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。
技巧（2分）：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感
染力。
台风（1分）：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，
动作表情协调自然。
服装（1分）：服装整洁、统一
六、奖项设置：
颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其
余均为优秀奖。
七、参评评委：
此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。
在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的
由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，
鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，
培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳
动，弘扬中华民族的优良传统。
一、活动目标
1、让学生了解五一节的由来、意义；
2、让学生了解中国的五一劳动节；
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；
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4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好
的生活；
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积
极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间
20xx年xx月22日，20xx年xx月3日
三、活动主题
劳动光荣，奉献最美
四、活动对象
全体学生
五、活动设计
1、召开主题班会
向学生宣传五一节的由来及意义
2、举办手抄报比赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，
能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。
（每班5份）
3、征文活动（三—六年级）
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以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合
自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于500字；
xx月3日之前上交。（每班5篇）
为热烈庆祝__年“五一”国际劳动节，丰富和活跃节日期间职工群众
的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳模伟大”精神，号召全体职工
行动起来，积极投身__经济社会建设。__区总工会决定在“五一”前后，
组织开展系列庆祝活动。现提出如下方案：
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