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体育专业大学生个人职业生涯规划书三篇

一、要懂得自我分析

本人一直从事体育教学工作，教了一年数学，在这9年

里我也参加了不少省市的足球裁判工作，同时获得了国家一

级足球裁判资格，使自己很多方面得到了锻炼。自我感觉对

体育教学比较了解，个人简历，已积累了一定的教学经验，

可教学理论水平欠缺，虽然平时也阅读一些教育杂志，但还

不能很好地利用理论知识来指导自己的教学实践。加之平时

懒于动笔，不能及时地反思、总结、整理自己的教育教学心

得，故在工作中即使绞尽脑汁也未能有大的突破。

在教育教学新理念的学习中，我还不够主动，虽然能按

时参加学校组织的各种培训并写好笔记，但那仍只是一种

“驴推磨转”的被动学习方式。也正因此，我的课改新理念

好似懂了不少，但却依然是“星星点点”，不成体系。

这次市里的体育教师基本功大赛让我知道自己的能力

还是有的而且成绩都在很多名校的体育老师前面，只要认真

去做咱还是可以成功的。

二、对职业发展规划要有规划

置身于课改前沿阵地，我结合个人实际，经过全面的深

入的思考，，决定近三年在以下几个方面努力发展。

(一)积极投身于教育改革中，力争做出点让自己满意

的成绩来。

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眼下，教育改革已经有一段时间了，我个人感觉对新课

程的理解也有一些收获了，可是，在自己的教学中始终不能

把新课改的理念完全灵活的加入进去，使其融合到我的教学

过程中，我想：在今后一段使其里面，我要积极向有先进理

念的教师学习，以及在这方面做的比较好的教师学习，听听

他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理

念融入课堂的，多与他们进行思想方面的探讨，提高自己对

新课程的认识。力争能在近一段时间内，做出另人满意的成

绩。改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正

提高教育教学质量。

(二)坚持参加中小学继续教育学习。

新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽

快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术

根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意

识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握

现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真

负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持

参加中小学教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程

改革的浪潮中。

(三)学习信息技术，动手制作较复杂的课件。

电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大提高了

效率，推进了社会的发展。新世纪教育工作者应具备最先进

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的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因而，

能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能

够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的

课件是我的又一个发展规划。

(四)积极参加学校以及上级部门组织的教学研究活

动，积极撰写论文。

作为一线教师，更应该时时锻炼自己，让自己尽快地成

为高素质高水平的“人师”。积极参加学校以及上级部门组

织的教学研究活动，积极的撰写论文，能在市区的教学比赛

中展示自己的能力和优秀的教师领导交流学习是我的又一

个规划。