山东省济宁育才中学2024-2025学年高二下学期开学考试生物试题（原卷版）.docx

济宁市育才中学2023级高二下学期阶段性测试

生物试题

2025.02

一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1.如图表示人体中部分体液之间的关系，则下列叙述错误的是（）

A.过程2、6受阻时，会引起组织水肿

B.乙表示组织液，丁表示细胞内液

C.丁中O2浓度不可能比甲中的高

D.O2由乙进入组织细胞被利用至少要穿过6层磷脂分子层

2.以去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料进行反射实验，支配脊蛙右后肢的传出神经保持完整，剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（如图）。下列相关叙述不正确的是（）

A.脊蛙能完成非条件反射，但不能完成条件反射

B.剪断后立即刺激A端，不能看到左后肢的收缩活动

C.剪断后立即刺激B端，不能在传入神经上检测到电位变化

D.针刺脊蛙右后肢趾部可观察到右后肢收缩，该反射活动的感受器位于右后肢趾部的皮肤中

3.新“肥胖因子”GPNMB是一种由肝细胞产生的蛋白，能增强小鼠脂肪组织中脂质合成基因的表达，抑制机体产热，最终引起肥胖及胰岛素抵抗。下列叙述错误的是（）

A.GPNMB蛋白引起胰岛素抵抗的机理与过敏反应相同

B.推测GPNMB蛋白过度表达可能会诱导肥胖，增加脂肪组织重量

C.运用抗体中和GPNMB蛋白会降低脂肪细胞中脂质合成基因的表达

D.相关技术降低肝脏GPNMB蛋白基因的表达可减轻肥胖并改善胰岛素抵抗

4.脑水肿常用糖皮质激素类药物（如地塞米松）进行脱水治疗，其副作用是停药后会出现反弹。据报道促肾上腺皮质激素（ACTH）的治疗效果远远高于糖皮质激素类药物。如图为糖皮质激素分泌的分级调节示意图，甲和乙表示相应的器官。下列相关叙述中正确的是（）

A.图中甲表示大脑皮层，乙表示垂体，激素CRH的名称为促肾上腺皮质激素释放激素

B.糖皮质激素和ACTH的分泌相互影响，二者之间既能相互促进又能相互抑制

C.适量注射ACTH会改善糖皮质激素的分泌，所以治疗效果较好

D.ACTH只能作用于肾上腺皮质

5.“肿瘤免疫逃逸”是指肿瘤细胞通过多种机制逃避机体免疫系统的识别和攻击，从而得以在体内生存并增殖的现象。如某些肿瘤细胞表面有PDL1蛋白，PDL1蛋白与T细胞膜上的PD1受体结合后，能诱导T细胞过早地进入自我凋亡程序，从而使肿瘤细胞逃过T细胞的攻击。下列相关叙述错误的有（）

A.PDL1蛋白的存在降低了机体免疫系统的免疫监视功能

B.研发与PDL1蛋白结合的抗体，有助于肿瘤的防治

C.在癌细胞的形成过程中，正常基因突变成原癌基因，导致蛋白质发生改变

D.PDL1与T细胞表面的PD1结合，可能导致体液免疫和细胞免疫的功能降低

6.为探究生长素类似物对根生长的影响，科研人员以月季为实验材料进行以下实验：对月季茎段插条施用不同浓度的NAA溶液，10天后对其主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表。关于此实验，下列说法正确的是（）

NAA溶液度（107mol/L）

0

5

10

15

20

主根长度（相对值）

1

0．9

0．7

0．5

0．3

侧根数目（个）

4

6

8

6

3

A.在没有用NAA处理的一组中，月季茎段根的生长与生长素有关

B.最适宜月季插条主根生长的NAA浓度在5×107moL左右

C.促进月季插条侧根生长的最适宜NAA浓度为10×107mol/L

D.本实验可以证明生长素类似物对月季插条主根长度及侧根数目均具有两重性

7.某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，可能观察到的细胞分散情况如图所示。下列推断错误的是（）

A.影响酵母菌种群增长的因素是葡萄糖有限和试管内空间有限

B.若实验中多次出现图中c的现象，可能是由于样液未充分摇匀或稀释倍数不够

C.本实验不需要设置对照实验，可用台盼蓝染液增加计数结果的有效性

D.若计数板1个大方格中有16个中方格，4个中方格中酵母菌总数为55个，则10mL培养液中酵母菌的数量为2.2×106个

8.科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者一猎物模型，如图甲所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）；图乙为相应的种群数量变化曲线。下列有关叙述正确的是（）

A.图甲中横坐标表示的是被捕食者的数量变化

B.图乙中的a时间段对应的是图甲中的②区

C.图乙中的d时间段对应的是图甲中的③区

D.捕食者和被捕食者的数量变化存在着正反馈调节

9.底栖硅藻是河口泥滩潮间带生态系统中的生产者，为底栖动物提供食物。调查分析某河口底栖硅藻群落随季节变化优势种（相对数量占比＞5%）的分布特征，结果如下图。下列叙述错误的是（）

注：不同