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基于小学生视角的城市垃圾分类政策认知与行为引导策略研究论文

摘要：本文以小学生为研究对象，探讨城市垃圾分类政策认知与行为引导策略。通过对小学生视角的深入分析，提出针对性的引导策略，以提高小学生对城市垃圾分类政策的认知程度和行为参与度，为我国城市垃圾分类工作提供有益借鉴。

关键词：小学生；城市垃圾分类政策；认知；行为引导策略

一、引言

（一）城市垃圾分类政策背景及意义

1.城市垃圾分类政策的背景

随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，城市垃圾产量逐年增加，给环境带来了严重压力。为了应对这一问题，我国政府提出了城市垃圾分类政策，旨在提高垃圾资源利用率，减轻环境负担。然而，在实际执行过程中，城