福建省永安市高中政治《9.3 我国外交政策的基本目标和宗旨》说课稿（2） 新人教版必修2.docxVIP

福建省永安市高中政治《9.3我国外交政策的基本目标和宗旨》说课稿（2）新人教版必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：福建省永安市高中政治《9.3我国外交政策的基本目标和宗旨》说课稿（2）

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2023年4月10日10:00-11:30

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生分析国际形势的能力，理解我国外交政策的基本目标和宗旨。

2.提升学生运用辩证思维分析外交政策的历史演变和现实意义。

3.强化学生尊重世界多样性，理解不同文化背景下国际关系的基本原则。

4.增强学生全球意识和国家观念，树立正确的国际观和历史观。

重点难点及解决办法

重点：

1.我国外交政策的基本目标和宗旨：重点理解我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展，目标包括独立自主、促进世界和平与发展、维护国家主权和领土完整等。

2.我国外交政策的历史演变：重点分析我国外交政策在不同历史时期的特点和演变过程。

难点：

1.外交政策与国家利益的辩证关系：难点在于理解外交政策如何服务于国家利益，以及国家利益在不同国际环境下的调整。

2.国际形势对我国外交政策的影响：难点在于分析复杂多变的国际形势对我国外交政策的挑战和机遇。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，帮助学生理解外交政策的基本目标和宗旨。

2.采用历史分析法，引导学生梳理我国外交政策的历史演变，增强对历史背景的认识。

3.结合时事新闻，引导学生分析国际形势对我国外交政策的影响，提高学生的实际应用能力。

4.通过角色扮演和辩论，让学生深入探讨外交政策与国家利益的辩证关系，培养批判性思维。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解我国外交政策的基本目标和宗旨，结合历史背景，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕外交政策与国家利益的关系展开讨论，激发学生的思辨能力。

3.案例分析法：通过分析具体外交案例，引导学生理解外交政策在实践中的应用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示外交政策的历史演变和时事新闻，增强直观性和时效性。

2.网络资源：引入网络外交资源，如外交文件、视频资料，拓宽学生的视野。

3.实践活动：组织学生模拟外交谈判，提升学生的实际操作能力和团队合作精神。

教学过程

【导入新课】

同学们，今天我们来学习《我国外交政策的基本目标和宗旨》这一课。首先，请大家思考一个问题：什么是外交？外交对于一个国家意味着什么？通过这个问题，我们可以引出今天的学习主题。

【新课导入】

（1）讲解外交的概念：外交是国家之间通过正式的外交代表进行的外交活动，包括政治、经济、文化、科技等各个领域的交流与合作。

（2）探讨外交对国家的重要性：外交是国家利益的重要体现，是维护国家主权、安全和发展利益的重要手段。

【新课讲解】

一、我国外交政策的基本目标和宗旨

1.引导学生阅读教材，了解我国外交政策的基本目标和宗旨。

2.讲解我国外交政策的宗旨：维护世界和平、促进共同发展。

3.分析我国外交政策的目标：独立自主、促进世界和平与发展、维护国家主权和领土完整。

二、我国外交政策的历史演变

1.引导学生回顾我国外交政策的历史演变过程。

2.讲解我国外交政策在不同历史时期的特征和演变原因。

3.分析我国外交政策在改革开放以来的发展和变化。

三、我国外交政策在新时代的挑战与机遇

1.引导学生关注当前国际形势，了解我国外交政策面临的挑战。

2.讲解我国外交政策在新时代的发展方向和应对策略。

3.分析我国外交政策在新时代的机遇和前景。

【课堂活动】

一、小组讨论

1.将学生分成若干小组，讨论以下问题：

（1）我国外交政策的基本目标和宗旨有哪些？

（2）我国外交政策的历史演变过程中有哪些重要事件？

（3）在新时代，我国外交政策面临的挑战有哪些？

2.各小组代表分享讨论成果，全班进行点评。

二、案例分析

1.选取具有代表性的外交案例，引导学生分析案例中我国外交政策的应用。

2.讨论案例对我国外交政策的影响，以及如何应对类似情况。

【课堂小结】

【课后作业】

1.查阅相关资料，了解我国近年来的重要外交活动。

2.结合本节课所学，撰写一篇关于我国外交政策的短文。

【教学反思】

本节课通过讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，使学生对我国外交政策有了较为全面的认识。在教学过程中，注重引导学生思考问题，提高学生的分析问题和解决问题的能力。同时，通过课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。在今后的教学中，将进一步优化教学设计，提高教学效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国外交史》：这本书详细记录了我