初中《道德与法治》教科书中华传统文化内容的深度剖析与教育价值探究.docx

初中《道德与法治》教科书中华传统文化内容的深度剖析与教育价值探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

中华传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神命脉，在教育领域占据着举足轻重的地位。它蕴含着丰富的思想道德资源，如儒家的“仁爱”“礼义”思想，道家的“道法自然”理念，墨家的“兼爱”“非攻”主张等，这些宝贵的精神财富对培养学生的道德品质、价值观念和行为规范有着深远的影响。

在时代发展的进程中，中华传统文化的传承与弘扬愈发受到重视。自党的十八大以来，中央高度关注传统文化的传承与发展，致力于活化传统文化，使之融入新时代语境，并将其视为培育时代新人和凝聚民族力量的关