第1课时棱柱棱锥棱台的结构特征课件-高一下学期数学人教A版.pptx

;学习目标;问题导思;新知构建;类别;微提醒;问题导思;新知构建;2.几个特殊的棱柱

(1)直棱柱：一般地，________________的棱柱叫做直棱柱(如图①③)；

(2)斜棱柱：___________________的棱柱叫做斜棱柱(如图②④)；

(3)正棱柱：底面是正多边形的_______叫做正棱柱(如图③)；

(4)平行六面体：底面是____________的四棱柱也叫做平行六面体(如图④).;微提醒;(1)(多选)下列关于棱柱的说法正确的是

A．所有的面都是平行四边形

B．棱柱至少有5个面

C．两底面平行，并且各侧棱也平行

D．被平面截成的两部分可以都是棱柱

;(2)(多选)下列说法中，正确的是

A．棱柱中所有的侧棱都相交于一点

B．棱柱中每一个面都不会是三角形

C．各个侧面都是正方形的四棱柱不一定是正方体

D．棱柱的侧棱相等，侧面是平行四边形;规律方法;对点练1．如图所示，长方体ABCD-A1B1C1D1中，M，

N分别为棱A1B1，C1D1的中点．

(1)这个长方体是棱柱吗？如果是，是几棱柱？为什么？

解：是棱柱，并且是四棱柱，因为以长方体相对的两个面作底面，是互相平行的，其余各面都是矩形，且四条侧棱互相平行，符合棱柱的定义．

(2)用平面BCNM把这个长方体分成两部分，各部分形成的几何体还是棱柱吗？如果是，是几棱柱，并用符号表示；如果不是，请说明理由．

解：是棱柱，截面BCNM右上方部分是三棱柱BB1M-CC1N，左下方部分是四棱柱ABMA1-DCND1.;问题导思;新知构建;微提醒;;由棱锥的定义知，棱锥的各个侧面都是三角形，故A正确；四面体是由四个三角形所围成的几何体，因此四面体的任何一个面都可以作为三棱锥的底面，故B正确；棱锥的侧棱交于一点，即不平行，故C错误；棱锥的侧面是有一个公共顶点的三角形，如图所示的几何体均满足条件，但都不是棱锥，故D错误．故选AB.

;规律方法;对点练2．下列说法中正确的是

A．各侧棱都相等的棱锥为正棱锥

B．各侧面都是面积相等的等腰三角形的棱锥为正棱锥

C．各侧面都是全等的等腰三角形的棱锥为正棱锥

D．底面是正多边形且各侧面是全等三角形的棱锥为正棱锥;对于A，各侧棱都相等，但无法保证底面为正多边形，故A错误；对于B，各侧面都是面积相等的等腰三角形，但??法保证各个等腰三角形全等且腰长均为侧棱长，故B错误；对于C，各侧面都是全等的等腰三角形，但无法保证等腰三角形的腰长为侧棱长，故C错误；对于D，底面是正多边形，各侧面是全等三角形，则可以保证顶点在底面的射影为底面中心，满足正棱锥定义，故D正确．故选D.;问题导思;新知构建;;规律方法;对点练3．下列关于棱锥、棱台的说法：

①棱台的侧面一定不会是平行四边形；

②由四个平面围成的封闭图形只能是三棱锥；

③棱锥被平面截成的两部分不可能都是棱锥．

其中正确说法的序号是________．;随堂演练;1．如图所示的几何体中棱柱的个数为

A．1 B．2

C．3 D．4;2．下列说法中正确的是

A．存在只有4个面的棱柱

B．棱柱的侧面都是四边形

C．正三棱锥的所有棱长都相等

D．所有几何体的表面都能展开成平面图形;3．下列命题中正确的是

A．三棱柱的侧面为三角形

B．一个正方形按不同方向平移所得的几何体都是正方体

C．棱台的底面是两个相似的正方形

D．棱锥的侧面和底面可以都是三角形;4．以下关于多面体的命题中，真命题为

A．所有侧面均为正三角形的四棱锥是正四棱锥

B．所有侧面均为正方形的四棱柱是正四棱柱

C．所有侧面均为正三角形的多面体是正四面体

D．所有侧面均为正方形的多面体是正方体;感谢聆听