语文园地一（教学课件）-二年级语文下册（五四制）.pptx

;;学习识字加油站

;识字加油站;我会认;zīxún;jù;ɡuǎnlǐ;bǎotǎ;cāntīnɡ;我会读;减一减;加一加;理;面对着导览图，上面是北方，下面是南方，左面是西方，右面是东方。;导览图;演练台;学习字词句运用

;我看到了碧绿的田野、细长的柳条。;我看到小草从泥土里探出了________，柳树抽出了________的枝条，田野里长出了________的麦子，________的阳光照得我舒服极了。;根据不同的提问，读读下面的句子。;什么睡在松软的泥土里？;1.谁在辽阔的草原上飞快地奔跑？

马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。

2.马儿在哪里飞快地奔跑？

马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。;3.马儿在什么样的草原上飞快地奔跑？

马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。

4.马儿在辽阔的草原上怎样奔跑？

马儿在辽阔的草原上飞快地奔跑。;学习书写提示;书写提示;;如何写好半包围字中的撇捺。;山下是一片草，在这里牛羊

可以自由地走。;;学习日积月累;日积月累;【作者简介】白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士。唐代诗人。他的主要作品有《琵琶行》《钱塘湖春行》《忆江南》等。;【译文】原野上青草茂盛，一年又一年，枯萎与繁盛更替。野火是烧不尽它们的，只要春风吹拂，漫山遍野的青草就又生长起来。;演练台;素材库;春风吹绿了小草，春风又是怎么唤醒笋芽儿的呢？我们来听听笋芽儿的故事吧——;笋芽儿

;自主阅读，借助拼音，把课文读正确、读流利。;笋芽儿是怎么长成一株健壮的竹子的？;从笋芽儿的生长过程，你感受到了什么？;下节课再见！