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世界读书日的活动倡议书

世界读书日的活动倡议书1尊敬的家长、亲爱的同学们：

人间四月，芳菲争艳，在和风清穆的四月，我们即将迎来第27个“世界读书日”。突如其来的疫情延迟了我们相聚的脚步，但阻挡不了我们阅读的热情。宅家阅读的你，脚步到达不了的地方，心灵却可以到达，走进书里的世界，须臾间就驰骋了千里，纵横了古今。让我们一起陪伴孩子，开启黄槐峪学区“‘疫’路书香，‘悦’读越美”世界读书日活动之旅吧！

倡议家长

1、家中设制温馨舒适的图书角，添置好书供孩子阅读。

2、父母每天陪孩子至少阅读40分钟，让这40分钟成为孩子的期待，成为亲子沟通的渠道。

3、引导孩子书写读书笔记、读书心得，养成良好的阅读习惯。

4、坚持做孩子的表率，放下电子产品，和孩子一起阅读。

倡议学生

1、制定自己的阅读计划，列出阅读书单。

2、坚持每天阅读，给阅读留“专属时间”，养成热爱阅读的好习惯。

3、努力做到不动笔墨不读书，主动和家人分享读书心得，坚持写读书笔记。

4、科学用眼，注意阅读时的坐姿和光线，挑选质量较好、文字清晰的书去读。

倡议老师

1、选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间阅读，持之以恒，让读书成为生活的一部分。

2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学以及生活当中，做到知行合一。

3、主动搜集适合孩子们的好书，并定时向他们推荐。

4、利用微信家长群、钉钉视频会议定期与家长交流孩子们在家的读书情况，家校共育，及时做好监督和引导。

活动安排：

今年的读书节活动分低、中、高三个年级段开展，创设适合本年级段学生特点的读书内容和形式的读书活动，体现趣味性、多样性，引导学生快乐阅读、与书为友，丰富生活提升语文素养。

一、二年级读书活动

1、线上阅读：

每周选择两本适合一二年级学生的绘本或教材中《快乐读书吧》的推荐书目进行阅读，激发学生读书兴趣。

2、线下亲子共读活动：

“陪伴是最长情的告白”疫情期间，爸爸妈妈有了更多的时间与孩子相处，让这温馨、和谐感人的亲子共读时光成为孩子生命成长中最美好的回忆吧！

号召学生在家里和大人一起读书，营造浓厚的家庭读书氛围，可以是朗诵、共读等形式。

3、讲绘本故事比赛：

学生上传讲故事视频，全班观看，开学学校组织评选，择优评选出“故事大王”。

三、四年级读书活动

1、开展“名著导读”活动。

用线上的导读和线下的自读，指导学生有目的有计划的阅读，定期开展阅读交流活动，用读书小报、读书卡、思维导图等形式展示自己的阅读成果。开学每班上交纸质版，学校组织评选。

2、开展“我为你读诗”活动：

背诵描写春天的古诗词，可以班级群上传自己视频。

3、线下开展“读书乐”活动：

坚持每天至少30分钟的读书时间，在读书笔记上记录阅读收获（好词、好句、好段，每周一篇即可）。开学上交纸质版，学校根据学生阅读数量和质量，根据阅读的笔记心得情况，开学评选“书香少年”。

五、六年级读书活动

1、开展“线上导读”活动。

用线上的导读和线下的自读，指导学生有目的.有计划的阅读，定期开展阅读交流活动，用读书小报、读后感、读书卡等形式展示自己的阅读成果。

2、诗词共赏活动：

古诗词是国学的经典传承，不仅熟读成诵还要理解感悟，体会作者情感，为此开展“我是诗词小达人”活动，由一首带多首，既增加诗词量的积累，又能走近更多的诗词作者，激发学生对古诗词的学习兴趣，体会经典文化的丰厚内涵，开学组织“我是诗词小达人”评选活动。

3、每日读书活动：

每天至少阅读一个小时，提醒学生写随文笔记，鼓励学生画思维导图理解书的内容，开学根据学生阅读数量和质量，根据阅读随笔和思维导图上交情况，评选“书香少年”。

读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。希望本次疫情下的读书节活动营造浓郁的读书氛围，让我校学生养成良好的读书习惯，真正品味书韵馨香，分享读书的快乐！世界读书日的活动倡议书2

亲爱的家长：

绘本是幼儿童趣的源泉，是开启智慧大门的一把钥匙。阅读，不仅能为幼儿带来丰富的知识，扩展人生的视野。而且有助于培养幼儿的探究能力，丰富幼儿的想象力，培养幼儿的学习兴趣等。

为了培养幼儿爱阅读、乐阅读、会阅读的好习惯，我园将开展“书香满园浸润童心”亲子阅读活动。

我们邀请您加入到“亲子阅读”活动中，放下手机和忙碌，做孩子读书的榜样，引导孩子把阅读当作生活的一部分。挑选适宜孩子阅读的绘本，和孩子一起共享亲子阅读的美好时光。

活动方式

一、活动目标：

（一）激发幼儿对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。

（二）通过阅读活动，让广大教师爱上阅读，陶冶情操，不断提升专