第6课+全球航路的开辟+教学设计 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

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课题

全球航路的开辟

课时

1

所在教材与单元

统编版（2019）-必修中外历史纲要下-第三单元-第6课

课型

新授

学习目标

时空观念：明确全球航路开辟所处的15-17世纪这一历史时期，梳理迪亚士、达?伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家开辟新航路的时间先后顺序，以及他们各自航行路线在世界地图上的空间轨迹。理解这些航路的开辟如何逐步打破世界各地相对隔绝的状态，构建起全球联系的时空框架。

史料实证：运用航海日志、探险家传记、当时的地图、贸易记录等一手史料，对航海家的航行动机、过程及结果进行考证。通过分析这些史料，验证不同国家支持航海探险的原因，以及新航路开辟对国际贸易、殖民扩张等方面产生的影响，提升基于史料论证历史的能力。

历史解释：阐释全球航路开辟的原因，包括经济需求、宗教传播、科技进步等因素的综合作用。解读新航路开辟对欧洲、美洲、非洲、亚洲在政治、经济、文化等方面带来的深远变革，剖析不同地区在全球联系加强过程中的角色与互动，培养深入解读历史现象及其影响的能力。

家国情怀：认识到全球航路开辟是人类历史上的重大转折，它推动了世界一体化进程。体会航海家们勇于探索、不畏艰险的精神，理解不同国家在这一过程中的竞争与合作，增强对人类共同命运的关注以及对多元文化交流融合的认同。

重难点

重点：新航路开辟的背景与原因；主要航海家的航行路线与成就；新航路开辟对世界格局，如商业革命、价格革命等方面的影响。

难点：分析新航路开辟背后复杂的经济、政治、文化等深层次因素之间的相互关系；理解新航路开辟如何引发全球范围内不同地区社会结构、经济模式的巨大变迁，以及这些变迁的长期影响和历史意义。

教学环节

学习活动

新课教学

教师：同学们好，欢迎大家来到今天的历史课堂。今天我们要学习的内容是第6课，全球航路的开辟。这是一个充满探险与发现的时代，是人类历史上一个重要的转折点。希望通过今天的学习，大家能够对这一历史事件有更深入的了解和认识。那么，我们先来看一看课本上的引言部分。

一、新航路开辟的背景

教师：请大家翻开课本，我们先来看第一部分，新航路开辟的背景。新航路的开辟不是偶然的，它有着深刻的历史根源。那么，请大家思考一个问题：为什么15世纪末16世纪初，西欧人急于开辟新航路呢？

学生（思考后回答）：因为西欧人对黄金和白银的渴求。

教师：很好，这是一个很重要的原因。请大家看课本上的材料一，这段材料描述了15世纪末期的欧洲社会现象，大家读一读，然后思考一下，引发这种现象的根源是什么？

学生（阅读材料后回答）：资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。

教师：非常棒！资本主义萌芽出现，商品经济日益发展，使得货币成为普遍的交换手段，西欧人对黄金和白银的渴求日益迫切。那么，除了经济根源，还有没有其他原因呢？

学生（思考后回答）：还有《马可·波罗游记》的影响，激起了欧洲人对东方的向往。

教师：对，很好。《马可·波罗游记》中描述了东方的富庶和繁华，使得欧洲人对东方充满了向往，渴望到东方去寻金。请大家看课本上的材料二，这段材料就描述了《马可·波罗游记》对欧洲人的影响。

学生（阅读材料二）。

教师：除了经济根源和思想根源，新航路开辟的直接原因是什么呢？请大家看课本上的材料三。

学生（阅读材料三后回答）：奥斯曼帝国控制东西传统商路，造成商业垄断和危机。

教师：对，奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡后，控制了东西方之间的通商要道，对过往商品课以重税，导致欧洲市场上东方商品的价格猛涨。这使得西欧人急于寻找一条新的通往东方的航路。那么，除了这些原因，新航路开辟还具备哪些条件呢？

二、新航路开辟的条件

教师：请大家看课本上的内容，思考一下，为什么15世纪末16世纪初，西欧人能够开辟新航路呢？

学生（思考后回答）：因为航海技术和造船技术的发展，地理知识的丰富，以及西班牙和葡萄牙王室的支持。

教师：很好，这些都是新航路开辟的重要条件。请大家看课本上的材料，这段材料描述了西班牙和葡萄牙王室对海上探险活动的支持。

学生（阅读材料）。

教师：除了西班牙和葡萄牙王室的支持，航海技术和造船技术的发展也是新航路开辟的重要条件。请大家思考一下，航海技术和造船技术的发展对新航路开辟有什么重要意义呢？

学生（思考后回答）：航海技术和造船技术的发展使得远洋航行成为可能，为新航路的开辟提供了技术支持。

教师：非常棒！那么，地理知识的丰富呢？请大家看课本上的内容，思考一下，地理知识的丰富对新航路开辟有什么重要意义？

学生（思考后回答）：地理知识的丰富使得西欧人更加了解世界的地理情况，为新航路的开辟提供了重要的地理依据。

教师：很好，地理知识的丰富使得西欧人能够更加准确地确定航向和航线，减少航行中的不确定性和风险。那么，除了这些条件，新航路开辟还受到了哪些思想的影响呢？

学生（思考后