学生心理疾病协议书5篇.docx

学生心理疾病协议书5篇

篇1

甲方（学校）：_________

乙方（学生）：_________

丙方（家长）：_________

为了保障学生的心理健康，提高学校心理素质教育的水平，确保学生在校期间能够顺利完成学业，特制定本协议。

一、协议目的

本协议旨在明确学校、学生和家长在学生心理健康问题上的权利和义务，规范各方的行为，共同促进学生的心理健康发展。

二、协议内容

1.心理健康评估

学校将定期组织学生进行心理健康评估，评估内容包括情绪状态、学习压力、人际关系等方面。学生应积极配合，如实填写评估问卷，以便学校及时了解学生的心理状态。

2.心理咨询与支持

学校将设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询和支持服务。学生如有心理问题或困惑，应及时向学校心理咨询室寻求帮助。

3.心理健康课程与教育

学校将开展心理健康课程和教育活动，引导学生了解心理健康知识，培养积极心态和应对能力。学生应积极参与课程和学习活动，提高心理素质。

4.心理健康档案建立与管理

学校将建立学生心理健康档案，记录学生的心理健康状况、咨询记录、课程学习等情况。学生应配合学校进行档案的建立和管理。

5.隐私保护与保密义务

学校、学生和家长应尊重学生的隐私权和保密义务，不得将学生的个人信息和心理健康状况泄露给外界。

三、协议实施与监督

1.协议实施

本协议自签订之日起生效，学校、学生和家长应共同遵守协议内容。学校将设立专门的心理健康工作领导小组，负责协议的监督和检查工作。

2.协议监督与检查

学校将定期对协议的履行情况进行监督和检查，确保协议内容得到有效执行。学生如有违反协议规定的行为，学校将依据相关规定进行处理。

四、违约责任与争议解决

1.违约责任

如一方违反本协议规定，应承担相应的违约责任。具体违约责任根据违约情况和造成的后果来确定。

2.争议解决

如学校、学生和家长在协议履行过程中发生争议，应首先通过协商的方式解决。协商不成的，可通过仲裁或诉讼等方式解决。具体仲裁或诉讼机构由双方协商确定。在争议解决过程中，应尊重事实、遵守法律、保持冷静、友好协商。

五、其他约定事项

1.本协议未尽事宜，由双方协商补充。补充协议与本协议具有同等法律效力。

2.本协议一式三份，学校、学生和家长各执一份。协议自三方签字或盖章之日起生效。有效期为一年，到期后如需续签，可重新签订协议。

篇2

甲方（学校）：__________

乙方（学生）：__________

丙方（家长）：__________

为明确各方责任，保障学生心理健康，经甲、乙、丙三方协商，达成以下协议：

一、协议背景与目标

1.背景：随着教育事业的不断发展，学生心理健康问题日益受到关注。为保障学生心理健康，提高教育质量，甲方（学校）决定开展学生心理咨询工作。

2.目标：通过心理咨询，帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长和全面发展。同时，提高乙方（学生）和丙方（家长）对学生心理健康的认识和重视程度。

二、协议内容与要求

1.甲方（学校）责任：

（1）提供心理咨询场地和设施，保障学生心理咨询工作的顺利进行。

（2）组织专业心理咨询师团队，为学生提供专业的心理咨询服务。

（3）定期开展心理健康教育活动，提高学生心理健康意识和应对能力。

2.乙方（学生）责任：

（1）主动配合心理咨询工作，如实反映自己的心理问题。

（2）积极参与心理健康教育活动，提高自己的心理健康意识和应对能力。

（3）尊重心理咨询师的专业性和保密性，共同维护心理咨询工作的顺利进行。

3.丙方（家长）责任：

（1）了解和支持学生心理咨询工作，关注学生的心理健康状况。

（2）配合甲方（学校）开展心理健康教育活动，提高学生的心理健康意识和应对能力。

（3）与学生共同维护心理咨询工作的顺利进行，保障学生的心理健康。

三、协议实施与监督

1.实施：甲方（学校）负责心理咨询工作的具体实施，包括心理咨询场地和设施的建设、心理咨询团队的组建、心理健康教育活动的组织等。乙方（学生）和丙方（家长）需积极参与和配合相关工作。

2.监督：为确保心理咨询工作的顺利进行，甲方（学校）将设立专门的监督机构或委托第三方进行质量监督。同时，乙方（学生）和丙方（家长）也有权对心理咨询工作进行监督和反馈。

四、协议争议与解决

1.争议：若甲、乙、丙三方在心理咨询工作中出现争议或