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第十二课实现人生价值;【考点】;1、人的价值的内涵及其评价B
人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和奉献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。(满足社会、他人的需要表达社会价值,社会、他人满足自己的需要表达自我价值)
对一个人的价值的评价归根到底是看他的奉献。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民奉献了什么。;【考点解析】;3、作出正确的价值判断和价值选择B
①必须坚持真理,自觉遵循社会开展的客观规律。
②自觉站在最广阔人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
;4、创造与实现人生价值C
①在劳动和奉献中创造价值
②在个人和社会的统一中实现价值
③在砥砺自我中走向成功
a.要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
b.要努力开展自己的才能,全面提高个人素质。
c.要有坚决的理想信念,需要正确价值观的指引。;【夯实根底】;⑧价值观能指导人们积极健康地生活。〔〕
⑨正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突。〔〕
⑩以公益的心态获得的回报越多,个人的价值就越大。〔〕
??人生价值的实现在于社会对个人尊重和需要的满足。〔〕
??素质越高的人,价值越大。〔〕
??价值判断和价值选择因人而异,无客观标准。〔〕
?梦想是实现自我价值的途径。〔〕;【透视热点迁移运用】;他们的坚守让边境更加温暖,他们的担当让职业成为使命,他们的执着让平凡彰显非凡。
这些“草根英雄”在自己平凡的工作中彰显出了不平凡的价值,他们都是社会主义精神文明建设中涌现出的道德模范和典范。在社会转型时期,道德滑坡现象的出现已经是不争的事实。我们要综合运用网络等各种媒体和各种手段,引导人们知荣辱、讲正气、尽义务,形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。;;2016年8月习近平主席在青海考察期间,指出“脱贫攻坚任务艰巨、使命荣耀。”各级党政部门和广阔党员干部要有“不破楼兰终不还”的坚决决??和坚强意志,坚持精准扶贫、精准脱贫,切实做到脱真贫、真脱贫。
站在脱贫攻坚的关键时期,习近平主席以不懈的脚步丈量着中国每一寸贫困角落。青海之行的扶贫考察,再次彰显着总书记的“扶贫情怀”。;①社会存在决定社会意识,我国有较多的贫困人口这一社会存在决定了我国十分重视解决贫困人口的脱贫问题。
②人民群众是历史的创造者,我们党必须坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、开展好最广阔人民的根本利益。
③作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会开展的客观规律,自觉站在最广阔人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。;【典题导航】;【典题导航】;【典题导航】;【上善若水从善如流】
;【解析】此题考查了人生价值的创造与实现,契合当前培育和践行社会主义核心价值观的社会热点。
【答案】(1)价值观具有导向作用,要坚持正确的价值取向,作出正确的价值判断和价值选择。要站在最广阔人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。2分
(2)要在劳动和奉献中创造价值,积极投身于为人民效劳的实践;要在个人与社会的统一中实现价值;在奉献社会中实现自己的价值;要在砥砺自我中走向成功。2分。;【考点】
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