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以影润文：影视资源与中学语文课程整合的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与动因

在信息时代，影视行业迅猛发展，影视资源呈现出爆炸式增长的态势。从早期的电影、电视，到如今依托互联网平台的网络剧、短视频等多种形式，影视内容丰富多样，且传播渠道愈发多元，观众获取影视资源的便捷性达到了前所未有的程度。以2023年为例，全球范围内电影产量持续增长，网络影视内容更是海量涌现，如我国国内网络视频平台上新剧、新综艺数量众多，涵盖了各种题材类型，满足了不同观众群体的需求。

教育改革在新时代背景下不断深入推进，对教学方法创新提出了迫切需求。传统教学方法侧重于知识的灌输，学生往往处于被动接受的状态，这种方式