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考点分析——第二板块：口语交际与语文综合运用根据要求扩展语句、压缩语段、仿写句子扩展语句：可运用添加成分，利用修辞，提供情景等方式进行必要的合理的想象和联想。压缩语段：缩写语段、编写提要（或标题）；概括转述、拟写一句话新闻仿写句子：仿句式（保持一致）、仿修辞（保持同类）、仿情景（保持协调）、仿中心（保持统一）考点分析——第二板块：口语交际与语文综合运用将语文知识与能力综合运用于语文实践中，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果，交流学习心得，实现书本学习与实践活动的结合。掌握查找资料、引用资料的基本方法，根据需要搜集信息和整理资料。命题方式材料探究型：归纳——整合——写出结论主题活动型：熟悉活动设计的程序和内容图表解读型：漫画解读（分析构成要素，注意文字标注、联系生活实际来理解漫画的要义）图片解读（分析图的构成——图形、文字、数字、符号、色彩，说出设计者的创意，联系生活实际）表格解读（对表格进行横向、纵向的比较）阅读下列材料，回答问题。(2分)①【美联社亚的斯亚贝巴5月4日电】中国国务院总理李克强今天抵达埃塞俄比亚，开启非洲四国之行。李克强首先与埃塞俄比亚总理德萨莱尼举行了会谈，并签署了多项贸易协议。李克强在之后的新闻发布会上说，中国和非洲的命运紧密相连，休戚与共彼此在民族解放和国家设中始终相互支持、平等相待，中非世代友好。②【奥地利《维也纳日报》5月4日报道】中非贸易空间巨大，自2009年起，中国已经连续5年取代美国成为非洲最大的贸易伙伴。【材料链接】李克强总理出访前驳斥了一些西方媒体对中国投资非洲的批评。李克强说：“我可以郑重的告诉非洲的朋友们，中国绝不会走别国殖民主义的老路，也不允许历史上的殖民主义行径在非洲重演。”根据以上材料提供的信息，可以看出李克强总理此行的两个重要目的：1继续扩大经贸合作；夯实传统友谊重点关注传统文化内容古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、成语等；添加标题传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化。添加标题传统节日（春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、除夕）以及各种民俗；添加标题（德州）综合性学习：①下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是（）②秋天有一个重要的传统节日是，其主要风俗是赏菊和登高。B重阳节考点分析——第三板块：古诗文阅读初步理解古代诗词的内容、情感和语言形式，能对古代诗词的内容、思想、情感和意象等作简要的鉴赏评价。命题方式：诗句赏析、画面描绘、字词赏析、修辞手法、诗句含义、情感分析课件考点分析——第三板块：古诗文阅读理解常见文言实词、虚词在句子中的意义和表达作用。考试方向：实词：通假字、一词多义、古今异义、词类活用虚词：表指代作用的、表关联作用的，表语气的、考点分析——第三板块：古诗文阅读能将简易的文言句子翻译成现代汉语。考试方向判断句、省略句、倒装句考点分析——第三板块：古诗文阅读阅读浅显文言文，准确理解文章内容。考试方向对文段思想内容的理解如：邹忌为什么能做到不盲目听信别人的赞美之词？对文段重要语句的赏析如：请赏析“静影沉璧，渔歌互答”这句诗。15.综合分析概括文章所表达的观点态度。考试方向①对作者思想感情的理解与把握如：表露出作者怎样的情感？②对文段内容的迁移运用能力如：你怎么看待作者流露的感情？考点分析——第三板块：古诗文阅读课件测试卷考点分析——第四板块：现代文阅读添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题理解重要词语、句子在上下文语境中的意义和作用。了解比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等八种常用的修辞格，理解其在文章中的表达作用和效果。了解文章中叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。欣赏文学作品，有自己的情感体验；初步领悟作品的内涵，从中获得启示；对文学作品中感人的情境和形象有自己的体验；品位作品中富有表现力的语言。整体感知文章，把握文意，理清思路，准确概括文章内容。散文阅读考试方向理清行文线索（找出行文线索，根据线索梳理某部分内容，指出某句话或段落在文中的作用，划分段落层次）把握文章大意（概括文章的内容要点，删选有关信息，理解标题的内涵，归纳文章的主题）品味重要词句的内涵（理解词语的含义，根据语境填写词语，理解句子的含义）赏析语言特色（分析词语或句子的表达效果）散文阅读把握人物形象（概括或评价人物的思想性格，补写人物的心理、神态等）01体会写作技巧（运用什么手法，有什么作用？运用什么顺序，有什么作用）03把握作者情