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Unit1SchoolSubjectsLesson2
教案2
一、学习目标：(Teachingobjectives)
1．Vocabulary:English,Chinese,music,art,math,science,P.E.,subject.
2．Conversation:A.Doyoulike…?
Yes,Ido.
B.Whatsubjectsdoyoulike?
Ilike(art)and(music).
:Teachingkeypoints
二、教学重点（）
A:Doyoulike…
B:Yes,Ido./No,Idon’t.
三、教学难点：（Teachingkeypoints）
A:Whatsubjectsdoyoulike?
B:Ilike(art)and(music).
四、教学手段：(Teachingmedium)
a)各种书籍
b)录音带
五、教学步骤：（Teachingprocedure）
Step1Revision
Revisehowtoaskforthing:What’sthat?
It’sa/an…(使用学过的物品)
Step2Presentationanddrills
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1．师捧出一叠各科书本，引导生问：What’sthat?老师拿起一本书Say:It’smybook.It’sm
sciencebook.
2．学习science,示范、板书、带读、抽查、操练讲：
It’smysciencebook.
3Isitmysciencebook?YesorNo.Say:It’sm
．师拿起另一本书问学生：（引导学生回答）师
Englishbook.
4music,Chinese,art,P.E.,math.
．以同法学习
5．Playagame:
①Bingo.
②传口令练单词。
6．继上游戏最后一个单词，老师拿出该书讲：Ilike…板书、示范、带读、分组练、个人抽查，
师一边穿插问：Whatdoyoulike?
7．由最后一内容引出Howtosay:Whatdoyoulike?学习、操练，随意举书回答练习。
8．师穿插引导讲:Whatsubjectsdoyoulike?操练。
9．Playagame:使用布娃娃，随意抛，哪个学生接到，哪个回答
Ａ:Whatdoyoulike?B:Ilike…
再由学生抛布娃娃到另一个同学，继续回答练习。
10．调查表（Ｐ11Activity1）
DoyoulikeEnglish,Jenny?
Yes,Ido.
nameartmathChinesemusicP.E.Englishscience
Step3Consolidation
1．听课文，自由读，抽查。
2．做Studentbook:P10Practice1
Step4Homework:
1．熟读单词。
2．背课文新句型。
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