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第9课宋代经济的发展
教材分析教法学法教学反思说课流程教学过程
教材分析教材地位教学目标1教材分析重点难点234说课流程课程标准
教材地位课程标准教学目标重点难点
本课位于人教版七年级下册第二单元第9课,宋代经济的发展使我国经济重心南移完成,对明清经济乃至当代中国的经济产生深远影响。知道宋代南方经济的发展,理解中国古代经济重心的南移重点:两宋南方经济的发展难点:中国古代经济重心的南移教材分析1.了解农、手、商繁荣的表现2.掌握经济重心南移完成的史实3.体会宋代经济发展对我们的启示
教法学法学情分析教法学法1教法学法2说课流程
授课对象授课基础学情分析学生特点中学七年级对宋朝民族关系有一定了解,对古代南方经济发展有简要认知对新事物有好奇感内容庞杂,注意力易分散
学法教法视频导入法、图片教学法、讲授法自主探究法、讨论交流法、整理归纳法学情分析教学方法
“导入”说课流程“探究”“升华”教学过程
教学过程:情景导入设计意图:通过视频,介绍沉船蕴含着丰富的宋代内涵,直观感知宋代造船业的震撼,让学生感受宋代辉煌,激发学生兴趣,导入新课
分组大PK将班级分为4个组,每组进行答题PK。每题10分,积分多者为本课的冠军PK组。设计意图:为了快速学习本课,提高竞争意识,更好的让更多的学生参与到课堂之中。
大揭秘第9课宋代经济的发展一、揭秘农业-----何以数郡忘饥
材料一:唐后期,安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。其后,北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金,战乱不休。材料二:材料三:宋代时南北气温普遍变冷,南方相对适宜农作物生长。北方环境遭到严重破坏,而南方受到的破坏较小,南方农业发展较快。材料四:南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等,将生产发展作为考核官吏的重要依据。1、南方农业发展原因①南方战乱少,社会相对安定③南方自然条件优越④南方政府重视生产②北方人南迁,带来劳动力和先进的生产技术合作探究设计意图:合作探究,培养论从史出的能力
作物名称发展成就集中区域水稻茶树棉花我来填:农业发展成就①产量跃居首位;②引进品种:越南占城稻;③“苏湖熟,天下足”或“苏常熟,天下足”长江下游和太湖流域(粮仓)产茶州县比以往有所增加南方各地种植范围扩大从广东和福建到江淮和川蜀一带设计意图:自主学习、展示表格、学生抢答。
大揭秘第9课宋代经济的发展二、揭秘手工业-----何以衣覆天下
2、手工业的兴盛(1)纺织业缂丝工艺发达南方的丝织业超过北方宋锦袍蜀锦
宋朝织机南宋棉毯棉布成为衣着原料。设计意图:图片展示,直观感受,完成知识展台
纺织业成就北宋时:四川江浙:南宋后期:南方的丝织业胜过北方地区丝织业发达棉纺织业兴起海南岛有先进的纺织工具知识展台丝织业棉织业请同学们阅读教材完成奥!
(2)制瓷业汝窑莹润如堆脂钧窑“入窑一色,出窑万彩”定窑印花工艺严谨工整哥窑官窑冰裂开片的残缺美,给人无限的遐想景德镇北宋时兴起,成为著名瓷都南宋时,江南地区已经成为我国制瓷业中心
请同学们阅读教材完成奥!制瓷业成就知识展台①是中国瓷器发展史的辉煌时代。②瓷器给人美感。③北宋兴起的,发展成为。④时,江南已成为我国制瓷业中心。宋朝河北定窑河南汝窑景德镇南宋瓷都
(3)造船业泉州出土的宋代海船宋代海船载最大载重量可达万石。设置水密隔舱、配备有指南针规模大设计科学、技术先进1974年8月从福建泉州湾出土了一艘海船,长24.20米,宽9.15米,深1.92米。全船有13个船舱。该船载重量有200吨,工艺高超。该船共出土香料木4700多斤和宋代铜钱,这是一艘航行于南洋的胡椒香料货船。
请同学们阅读教材完成奥!造船业成就知识展台①的造船业,在当时世界居于领先地位。②郊外,建有世界上最早的船坞。③南宋的海船,配备了先进。广州、泉州、明州北宋东京指南针
城市货币贸易虹桥三、揭秘商业-----何以冠名中外
动态清明上河图设计意图:播放视频,感知宋代的城市市民生活
西市东市晓市夜市唐都长安与南宋临安的对比材料:唐都长安住宅区(坊)和商业区(市)严格分开,店铺营业时间有统一限制,日出后击鼓三百下才能开门营业,日
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