《看图写话》(课件)-统编版语文二年级上册.pptxVIP

二年级看图写话训练部编版二年级上册语文园地七《猫和老鼠》

活动一：情景导入，激发兴趣

同学们，你们看过哪些动画片呢？认真观察图片，你看到了什么？发生了什么故事？

看一看想一想认真观察图片，你看到了什么？发生了什么故事？

活动二：加入想象，丰富画面

整体观察图片一.图片上有什么？——一只老鼠、一台电脑、电脑屏幕上的猫二.发挥想象，编写故事。（1）小老鼠在干什么？——玩电脑（2）屏幕上出现了什么？——一只猫（3）这是一只怎样的猫？——凶恶、瞪大眼睛、露出锋利的牙齿（4）老鼠看到猫后会有怎样的反映？——吓得倒在了地上、吓哭了

让画面“活”起来——展开想象，编写故事。★想象故事的开头，这一幕发生前，小老鼠在干什么呢？时间：地点：人物：事件（起因）：一天/一天晚上/夜深人静时家里/客厅/书房小老鼠①肚子饿了，钻出洞找食物，看到了电脑。②美滋滋地玩着电脑，不小心按错键。事情（经过）：突然，屏幕上出现了一只猫，以及老鼠看到猫后的反应一只怎样的猫？动作、神态、心理等描写

这是一只怎样的猫？？凶狠、恶狠狠、凶神恶煞、张牙舞爪★嘴巴：嘴巴大张，仿佛要把小老鼠一口吞掉。★牙齿：露出锋利的牙齿突然，屏幕上出现了一只的猫。★眼睛：瞪大眼睛/一双大眼睛直勾勾地盯着老鼠看到猫有什么样的反应？老鼠看到猫后，大吃一惊，它···具体有哪些表现？（动作/神态/心理）

想象下，小