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基于翻转课堂的初中英语教学效果研究论文

摘要：本文通过研究翻转课堂模式在初中英语教学中的应用，探讨了翻转课堂对教学效果的影响。本文以某初中为研究对象，分析了翻转课堂在提高学生英语学习兴趣、培养自主学习能力、提升教学效果等方面的作用，旨在为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：翻转课堂；初中英语；教学效果；自主学习

一、问题的提出

（一）1.翻转课堂在初中英语教学中的应用现状

随着信息技术的发展，翻转课堂作为一种新兴的教学模式，在我国初中英语教学中得到了一定程度的推广。然而，在实际应用过程中，许多教师对于翻转课堂的理解和操作存在误区，导致翻转课堂的效果并不理想。具体表现在以下三个方面：

（1）

一线教师，参与编写各种教辅资料

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