第九单元实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版下册.docx

第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿-2023-2024学年九年级化学人教版下册

一、设计思路

本节课以“第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”为主题，以人教版九年级化学下册教材为基础，结合实际教学情况，通过实验探究，引导学生掌握溶液配制的原理和方法，提高学生的实验操作能力和科学素养。教学过程注重理论与实践相结合，培养学生的动手操作能力和创新思维。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、实验操作技能和化学思维。学生将通过实验活动，学习如何精确配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，培养严谨的科学态度和实事求是的精神。同时，通过合作学习，提升学生的团队协作能力和沟通能力，增强对化学学科的兴趣和责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备基本的化学知识和实验技能，对溶液的概念、物质的溶解度有一定了解。同时，学生已经学习了溶液的浓度计算、质量分数的概念等基础知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对化学实验充满好奇心，喜欢动手操作，具备一定的观察能力和分析能力。学生的学习风格以动手实践为主，通过实验探究来提高学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生在实验操作过程中可能存在操作不规范、实验结果不准确等问题。此外，学生在计算溶质质量分数时，可能会遇到计算错误、单位换算困难等挑战。为了克服这些困难，教师应加强对学生实验操作的指导，并引导学生掌握正确的计算方法。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合实验原理，讲解溶液配制的基本步骤和注意事项，帮助学生建立清晰的认知框架。

2.实验法：通过学生分组实验，让学生亲自操作，体验溶液配制的全过程，提高实验技能。

3.讨论法：在实验结束后，引导学生讨论实验现象和结果，培养分析问题和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示实验步骤和注意事项，直观展示实验过程。

2.实验操作视频：播放实验操作视频，为学生提供直观的实验操作示范。

3.互动软件：使用教学软件进行模拟实验，让学生在虚拟环境中练习溶液配制，提高学习兴趣。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过提问“同学们，你们知道生活中哪些物品是溶液吗？”来引导学生思考，激发学生对溶液的兴趣。

回顾旧知：简要回顾溶液的概念、溶质和溶剂的定义，以及溶液浓度的表示方法。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制原理，包括溶解度的概念、溶液浓度的计算方法等。

举例说明：通过配制10%的氯化钠溶液的实例，展示如何计算所需氯化钠和水的质量，以及如何进行实际操作。

互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨在配制溶液过程中可能遇到的问题和解决方法。

3.实验操作（约30分钟）

学生活动：将学生分成小组，每组准备一套实验器材，按照步骤进行氯化钠溶液的配制实验。

教师指导：在实验过程中，教师巡回指导，确保学生操作规范，解答学生在实验中遇到的问题。

4.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生独立完成以下练习题，巩固所学知识：

（1）计算20g水中溶解5g氯化钠的溶液的质量分数。

（2）配制15%的氯化钠溶液，需要多少克氯化钠和多少克水？

教师指导：学生完成练习后，教师进行讲解和点评，纠正错误，强调解题要点。

5.课堂总结（约5分钟）

教师总结：回顾本节课所学内容，强调溶液配制的重要性，以及实验操作中的注意事项。

学生反馈：邀请学生分享实验过程中的收获和体会，引导学生总结实验经验。

6.作业布置（约5分钟）

布置作业：

（1）课后复习本节课所学内容，完成课后练习题。

（2）预习下一节课的内容，为下节课的学习做好准备。

7.课堂反思（约5分钟）

教师反思：对本节课的教学效果进行总结，分析学生在实验操作和知识掌握方面的表现，为今后的教学提供参考。

8.教学延伸（约5分钟）

教师提出问题：“如何将所学的溶液配制方法应用于实际生活中？”引导学生思考，培养学生的创新思维。

9.课后辅导（约10分钟）

对学生在课后遇到的问题进行个别辅导，确保每个学生都能掌握所学知识。

10.教学评价（约5分钟）

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）溶液的浓度表示方法：介绍质量分数、体积分数、摩尔浓度等不同浓度的表示方法，以及它们之间的转换关系。

（2）溶解度曲线：讲解溶解度曲线的绘制方法，以及如何通过溶解度曲线分析不同温度下溶质的溶解度变化。

（3）溶液的配制应用：探讨溶液在日常生活、工业生产、科学研究等领域的应用，如制药、食品加工、环保等。

2.拓展建议：

（1）学生可以查阅相关书籍或资料，了解不同溶液的配制方法和应用实例，如制备不同浓度的盐水、糖水等。

（2）通过在线实验平台