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五年级语文上册新课标情境化试题训练营（统编版）

语文园地七

周末来临，欢欢和家人准备进行一场游湖之旅，体会游湖之趣。

游湖宣传

一、你们打算去大纵湖游玩，那里空气清新，有湖水和大片草地，适合一家人去游玩。

1．来到大纵湖，现场在征集宣传标语，请你根据要求投稿。（要求：使用排比的修辞

手法）

2．大纵湖开展了“家人之旅”游湖套餐宣传栏配图征集活动，请从下面的配图中选出

你认为比较适合的一幅并写出理由。

游湖之感

二、行至湖中，爸爸有感而发，你觉得其中的细节描写得不够具体，请你仿照示例，对

其进行补充。

示例：院子的中央，有一棵桂树。→院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏

疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

爸爸：划着小船，看着湖水、空中飘浮着白云和远处的草地，真是惬意！

你：

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游湖之乐

三、坐在船上，赏着四周的山光水色，你不禁吟诵起下面这首词。

渔歌子

［唐］张志和

，。

，。

1.补全古诗。

2．你吟诵这首词美中不足的是下面几处读音不够准确，并建议你将其积累下来。

鳜鱼（）箬笠（）蓑衣（）

3.这首词的作者是代的。如果把这首词看作一幅画的话,那么处于画中

心的是。

4.这首词开头两句写垂钓的地点在，季节是。在这两句里,描绘

了、、等景物,勾勒了一个垂钓的优美环境。

5.作者是一位山水画家,这首词富有色彩美,词中展现出的色彩有、、

、等,如鹭的颜色是(),箬笠和蓑衣的颜色分别是()和

(),给人秀丽、清新之感。

6.词中“，”让你脑海中浮现出桃红、

水碧、鹭飞鱼肥的江南美景画面。词中描写钓者悠闲自在的生活情趣的句子是“青箬

笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”。读到此句时,我们不免想起代诗人

在《江雪》中描写渔翁垂钓的诗句:“，。”

7.这首词描绘了一幅()的景致。

A.钓鱼的人辛勤劳作B.雨中钓者悠闲自在

C.烟雨迷蒙的江南D.迎春纳福、热闹

8．你准备考一考弟弟，于是问他这首词描绘了一幅怎样的画面，弟弟回答：

9．你还能想到哪些关于大自然的诗句，请写在下面的横线上。

(1)

(2)

语文要素——初步体会课文中静态描写和动态描写

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语文要素分解1借助关键语句,联系上下文,体会其