第16课冷战课件 (共15张PPT)统编版九年级历史下册.pptxVIP

战争名称第一次世界大战第二次世界大战根本原因起止时间1914-1918年1931-1945年交战双方同盟国、协约国轴心国、反法西斯联盟主要战役凡尔登战役性质结果以同盟国的失败而告终世界人民取得了反法西斯战争的胜利新格局温故对比一战、二战相关知识，完成表格。帝国主义政治经济发展不平衡的加剧莫斯科保卫战、斯大林格勒战役(转折点)、诺曼底登陆等非正义的帝国主义战争正义的世界人民的反法西斯战争凡尔赛-华盛顿体系

单元导读阅读P73导言，简述二战后的世界变化。世界格局的变化倒计时60资本主义欧洲联合美国霸主日本崛起社会保障社会主义东欧剧变苏联解体社会主义运动遭遇挫折亚非拉国家万隆会议非洲独立古巴独立，巴拿马收回运河主权殖民体系瓦解

新课导入二战胜利1945年5月8日，德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼前。时任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”

部编版九年级下册第五单元二战后的世界变化第16课冷战●课标：知道杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。

一、何为冷战冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。冷战的时间（1947-1991）冷战双方冷战方式战时的盟友战后的敌手?P74

二、为何冷战（原因）冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。Q1：为什么是美苏?美国经济注：资本主义世界所占比率工业产量黄金储备出口贸易53.90%74.90%32.40%军事军队航空母舰战略导弹原子弹1200多万30艘1626枚有政治控制联合国苏联经济经济遭受严重破坏军事军队作战飞机战略导弹原子弹1140万40000架1910枚有政治控制东欧地区，领土扩张60万平方千米，国际地位空前提高西欧普遍衰落——英国：赢得战争输了财富；法国：元气大伤、地位下降；德国：经济面临崩溃。材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。——美国总统杜鲁门（2）美国称霸世界的欲望十分强烈。苏联军事力量和国际影响力的提升，成为美国称霸的障碍。（1）美苏成为势均力敌的两个超级大国；其他国家实力衰落材料三：“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”—斯大林（3）美、苏两国社会制度、意识形态的分歧和国家利益的冲突。（根本原因）P74-75笔记在P74

1949年1946年1955年1991年1947年揭开序幕1946年，丘吉尔发表《和平砥柱》演说丘吉尔“铁幕演说”阅读课本P75材料研读。概括丘吉尔“铁幕演说”的目的。目的：遏制共产主义，对抗世界共产主义运动。（“铁幕”的含义；演说的具体内容）三、如何冷战（过程）

1949年1946年1955年1991年1947年揭开序幕开始的标志丘吉尔“铁幕演说”杜鲁门主义的出台(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”。一种是“自由国家”，一种是“极权政体”。美国有领导“自由国家”的使命，以“防止共产主义的渗入”。今天希腊这个国家的生存，受到共产主义的严重威胁…正如希腊的情形一样，如果土耳其要得到它所需的援助，就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家…──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲阅读材料，简述“自由国家”和“极权政体”的含义；概括杜鲁门主义的实质目的及影响资本主义国家以苏联为首的社会主义国家实际目的：遏制共产主义，干涉他国内政，称霸世界。影响：标志着美苏战时同盟破裂，冷战开始三、如何冷战（过程）政治表现P75

三、如何冷战（过程）杜鲁门主义的出台（政治表现）发展——马歇尔计划（经济表现）战后欧洲的形势相当严峻。饱受战争浩劫的西欧，满目疮痍，生产凋敝…严重的经济状况引起社会动乱。法国、英国、意大利等国工人运动蓬勃发展。——《世界史》提问：美国为何如此慷慨？我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。—法国总理皮拉尔迪实质：控制西欧，对付苏联，称霸世界（笔记在P75）1949年1946年1955年1991年1947年揭开序幕——丘吉尔“铁幕演说”开始的标志——马歇尔计划官方名称为欧洲复兴计划，是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划。1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90%是赠予，10%是贷款，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。目的：援助西欧恢复经济、稳