2024春七年级英语下册Unit3HowdoyougettoschoolSectionB1a_2c教案新版人教新目标版.docxVIP

Page1

SectionB?1a-2c

一、教学目标：

1.?语言学问目标：

1)?能驾驭以下单词：

stop,thinkof,cross,river,many,village,villager,between,between…and…,bridge,boat,ropeway,year,afraid,like,dream,cometrue???villager,leave,true

2)?表达采纳怎样的交通方式去某地：

Well,Iridemybiketothesubwaystation.

ThenItakethesubway.

3)?阅读短文，获得相关信息的实力。

2.?情感看法价值观目标：

了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则,教化学生留意交通平安,?加深对交通学问的了解。提倡自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展，培育创新精神。

二、教学重难点

1.?教学重点：

1)?通过进行听、说的训练，来提高学生们综合运用所学学问的实力。

2)?通过读、写的训练，来让学生们能真正在实际活动中运用所学的学问。

2.?教学难点???听力训练与阅读训练

三、教学过程

Ⅰ.Warming-upandrevision

1.GreetSsasusual.

2.Checkthehomework.??

Ⅱ.??Presentation

1.??我们来相识几个新单词。Illshowyousomepicturesonthescreen.Letslearnsomenewwords.?（在屏幕上展示p16页的图片）

2.Ssreadandtrytorememberthenewwordsandexpressions.

Ⅲ.??Match?1a

T:1.Letslookourbooksatpage16,pointouttheblanklineinfrontofeachnumberedphrase.AskSstomatcheachphrasewithapicturebywritingtheletterofthepictureintheblankinfrontofthecorrectword.Onehasdoneforstudents.

2.Checktheanswers.

Ⅳ.Pairwork?1b

1.Firstasktwostudentstoreadthedialoguetotheclass.

Sa:Howdoyougettoschool?

Sb:Well,Iridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubway.

2.Supposeyouusetwokindsoftransportationtogettoschool.Tellyourpartnerhowyougettoschool.??

3.Sspracticetheconversationsinpairs.

4.Letsomepairstoactouttheirconversations.

Ⅴ.Listening

1c:

1.AskdifferentSstoreadeachlinetotheclass

2.PlaythetapefortheSstolistenandcheckthethingsMarywantstoknow.

3.Ssfinishthelisteningtaskthenchecktheanswers.

1d:

1.Listenagain.HowdoesBobgettohisgrandparentshome?Check1or2.

2.PlaythetapetwicefortheSstolistenandcheck.

3.Checktheanswers.

Ⅵ.Talking1e

1.LetstudentstellhowBobgetstohisgrandparentshome.Askstudentstousethe

picturesin1d.Andwritethesesentencesontheblackboard.

Firsthe…??Nexthe