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基于虚拟教研室的智慧旅游领域科教融汇模式研究

目录

基于虚拟教研室的智慧旅游领域科教融汇模式研究（1）．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3理论框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.4研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

智慧旅游概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2智慧旅游发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3智慧旅游的关键技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

虚拟教研室概念与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1虚拟教研室定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2虚拟教研室的功能与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3虚拟教研室的应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

教育科技在智慧旅游领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1教育科技的类型与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2教育科技在智慧旅游领域的具体应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3教育科技对智慧旅游的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

科教融合模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1科教融合的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2科教融合的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3科教融合的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

基于虚拟教研室的智慧旅游科教融汇模式设计．．．．．．．．．．．．．．．29

6.1模式的设计目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.2模式的具体实施方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.3模式评估指标体系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

实践效果与影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.2对旅游业发展的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.3对教育科研的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.2研究不足与未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

8.3预期影响与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

基于虚拟教研室的智慧旅游领域科教融汇模式研究（2）．．．．．．．．．43

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

虚拟教研室概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1定义与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.2发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．