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影响我国教育公平的因素及策研究以农村学前教育为例(开题报告)--第1页

一、选题的必要性投资选择对社会群体收入分配格局变动以及经济增长的作用。

随着我国经济的发展，民主政治不断完善，民生问题日益成为党和政三、基本框架

府关注的焦点，改善民生则成为重要的政策价值取向。党的十七大明确提（一）绪论

出要加快推进以改善民生为重点的社会建设，其中特别强调优先发展教育，1、研究背景与意义

建设人力资源强国，指出教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的（1）选题的背景

重要基础。促进和实现教育公平是加强和改善民生的前提和基础，而关注、（2）选题的意义

改善、提升民生则是构建社会主义和谐社会背景下，全面落实科学发展观，2、目前的现状

推进教育公平实现的根本目标。3、研究综述

二、研究方法4、研究方法

一是文献研究法。文献研究法是根据一定的研究目的，通过调查文献（二）实现教育公平对构建和谐社会的意义

来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。1、教育公平的内涵及其内容

二是由微观到宏观。从先研究个体收入差距问题到研究社会整体收入（1）教育公平的内涵

差距问题逐渐扩展的思路。理论模型分析部分，先从家庭对个体教育的投（2）教育公平的内容

资角度来探讨受教育程度差距对个体人力资本积累以及收入差距的影响，2、教育公平在社会公平正义中的地位和作用

再从家庭和政府对私有教育与公共教育的投资选择角度来分析社会的教育（1）教育公平是实现社会公平的重要基石

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（2）教育公平对社会公平的促进作用1、资源分配不公平

3、教育公平对构建和谐社会的意义（1）财力投入不充足

（1）缓和社会矛盾关系，促进社会稳定（2）设施建设不到位

（2）改善两极分化现象，减少客观差距2、师资力量不公平

（3）改善主体社会地位，优化维权环境（1）教师资源配置不尽合理

（三）我国教育公平方面存在的问题及其原因（2）教师自身素质参差不齐

1、我国教育公平方面存在的主要问题3、农村学前教育先天发展不足，学校举步维艰

（1）义务教育资源分布不均（五）实现我国教育公平的对策研究

（2）普通高中校际差距较大择校现象严重1、制度创新是实现我国教育公平的根本保障

（3）高等教育存在不