2024秋新人教版数学一年级上册课件 1. 1~5的认识第4课时 分与合.pptxVIP

一5以内数的认识和加、减法1.1~5的认识第4课时分与合

1.通过动手操作、交流、归纳5以内数的分与合的过程，感受符号语言的简洁。(重点)2.结合具体情境，理解数的分与合的关系。(重点)学习目标

情境导入5个分成两堆，可以怎样分？5415235可以分成1和4。5可以分成2和3。

情境导入还可以怎样分？5532415可以分成3和2。5可以分成4和1。

情境导入方法指导可以用手中的学具代替玉米分一分。分时要做到有序分，依次分成1和几，2和几，3和几，4和几。做到不重复，不遗漏。

探索新知4朵分成两堆，可以怎样分？摆一摆（教材第20页）32231

探索新知4可以分成几和几