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中班音乐国旗多美丽教案

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中班音乐国旗多美丽教案（精选10篇）

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案有助

于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编整理的

中班音乐国旗多美丽教案（精选10篇），希望对大家有所帮助。

中班音乐国旗多美丽教案篇1

教学目标：

1．能唱出歌曲欢快、抒情的风格，以愉快的心情参与到活动中。

2．初步感受歌曲的强弱规律。

3．增强热爱祖国、爱护国旗的情感。

重点难点：

理解歌曲意义，有自豪感的演唱歌曲。

教学准备：

歌曲视频，乐曲相关图片

教学过程：

一、导入

出示国旗的图片。

师：“五星红旗就是我们的国旗，你感觉怎么样？（美丽、漂亮）

这节课我们就用歌声来赞美国旗吧！”

二、新授歌曲

1.播放《国旗多美丽》音频

师：“我们一起来听一听。”师：“听完了，你有什么感受？”

（高兴、自豪……）

2.师：“听得真仔细，现在老师把这首歌唱一唱，听完以后请小

朋友告诉我，你在歌

里面听到了什么？”（边说边出示图谱）

3.学唱歌曲

（1）加入节奏说唱练习（边指图片边和幼儿一起说唱歌曲）

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（2）加入旋律练唱（第一遍跟钢琴伴奏唱，第二遍教师和幼儿一

起清唱。只要先学唱第一遍歌词就可以。）

（3）加入情感和强弱练唱

教师用手势和示范表现强弱规律

师：“接下来我们在强拍上拍手、弱拍上拍腿带着这种情绪完整

地再演唱一遍歌曲”。

师：“除了拍手、拍腿，我们还可以怎样？”（跺脚、拍肩……）

“我们说刚刚这首歌曲的情绪是什么样的？”（高兴的、开心的）

“我们在唱得时候也要笑起来唱”（教师可以示范笑与不笑唱出

来的效果，让幼儿知道笑起来唱得好听。）

加入第二段歌词（师：刚刚小朋友们唱得非常好，现在请小朋友

们再听听老师唱得和你们刚刚的歌词有什么不一样？）

教师完整的把两段歌词的音频放出来，让幼儿一起唱。

三、分形式演唱

1.师幼比赛（分段演唱）

2.幼儿分组

教学反思：

在国庆即将来临之际，为了增进幼儿的爱国情感，激发幼儿热爱

社国和国旗，结合中班上学的主题教学，我设计了音乐活动《国旗多

美丽》。旨在通过活动，帮助幼儿了解国旗，同时能够体验到自豪的

情感。

音乐活动“国旗多美丽”的第一个环节中，引导幼儿熟悉了旋律、

了解歌词，教学围绕的一个核心就是让幼儿根据与相关图片，记住歌

词进行自主性学习。活动的开始，我通过提问“你听到了什么？”出

示相关图片，帮助幼儿直接地面对本次活动的难点，引导幼儿理解歌

词的意义。

在学唱歌曲的环节中，我根据中班幼儿的特点，将节奏练习放在

了第一环节中，再加入旋律的过程中，第二遍不用钢琴伴奏而是直接

师幼清唱，这样可以帮助幼儿更好的学习歌词，化解难点。但是在教

学活动中，这些预设都是要根据幼儿的实际反应做出调整的。例如：

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在第三段强弱规律的学习中，我