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教育全球化背景下的国际教师培训与合作
目录
教育全球化背景下的国际教师培训与合作（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1教育全球化的背景概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2国际教师培训与合作的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
教育全球化对教师能力的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1全球化背景下的教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2教师跨文化沟通能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
国际教师培训模式的探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1传统教师培训方法的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2创新型的国际教师培训模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
国际教师培训的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1教育理念与教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.2教学技术与信息技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.3学生心理与行为分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
国际教师培训的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.1建立国际教师培训平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.2跨国教师交流与合作项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.3教师培训质量评估体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
国际教师培训的挑战与应对．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.1文化差异与适应问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.2教师培训资源的分配与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.3教师培训的可持续性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
国际教师合作案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.1国外教师在我国的教育合作案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
7.2我国教师在国际的教育合作案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
教育全球化背景下的国际教师培训与合作（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．33
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.1教育全球化的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.2国际教师培训与合作的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、教育全球化对教师培训的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1教育理念的变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
三、国际教师培训模式探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1传统培训模式的优势与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2现代培训模式的特点与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.3混合式培训模式的优势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
四、国际教师培训合作的主要途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.1国际教师交流项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.2跨国教师培训合作项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.3教育援助与合
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