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东华理工大学毕业设计(论文)撰写规范.docxVIP

东华理工大学毕业设计(论文)撰写规范.docx

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东华理工大学毕业设计(论文)撰写规范

一、毕业设计(论文)概述

(1)毕业设计(论文)是东华理工大学本科教育的重要组成部分,旨在培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。根据我国教育部相关文件规定,本科毕业设计(论文)应达到以下要求:选题具有实际意义,研究方法科学合理,实验数据真实可靠,结论明确有理有据。近年来,东华理工大学毕业设计(论文)的选题范围不断扩大,涵盖工程技术、自然科学、社会科学等多个领域,充分体现了学校学科交叉融合的特色。据统计,近三年我校毕业设计(论文)的选题与实际产业需求的相关度达到85%以上,充分证明了毕业设计(论文)在培养学生创新能力和实践能力方面的积极作用。

(2)毕业设计(论文)的撰写过程是学生综合运用所学知识,对某一课题进行深入研究的过程。在这一过程中,学生需要查阅大量文献资料,掌握相关领域的最新研究动态,同时结合实际进行实验或调查。以2020届毕业生为例,共完成毕业设计(论文)1500余篇,其中涉及工程技术领域的论文占比达到60%,自然科学领域论文占比为25%,社会科学领域论文占比为15%。这些论文在撰写过程中,平均引用文献量达到30篇,充分体现了学生对学术规范的重视。

(3)毕业设计(论文)的评审环节是保证论文质量的重要环节。东华理工大学对毕业设计(论文)的评审工作高度重视,成立了由校内专家组成的评审委员会,对论文的选题、研究方法、实验数据、结论等方面进行全面评审。根据评审结果,近三年我校毕业设计(论文)的优秀率逐年上升,其中2021届优秀率达到40%,较2020届提高了5个百分点。这一成绩的取得,离不开学校对毕业设计(论文)工作的持续投入和严格管理。

二、毕业设计(论文)撰写要求

(1)毕业设计(论文)的撰写应遵循科学性、严谨性和创新性的原则。科学性要求论文选题具有实际意义,研究方法科学合理,实验设计严谨,数据真实可靠。严谨性强调论文的逻辑结构清晰,论述严密,避免主观臆断和错误。创新性鼓励学生在已有研究基础上提出新的观点、方法或结论,为学科发展贡献力量。例如,某学生针对当前新能源电池技术中的热点问题,通过深入研究,提出了新型的电池结构设计,为我国新能源产业的发展提供了新的思路。

(2)论文撰写过程中,需严格遵守学术规范和学术道德。严禁抄袭、剽窃他人成果,确保论文的原创性。在引用他人文献时,应注明出处,尊重他人的知识产权。此外,论文应遵循正确的学术表达方式,避免使用模糊不清、逻辑混乱的语言。例如,某学生在撰写论文时,对引用的文献进行了详细的梳理和归纳,确保了论文的学术性和权威性。

(3)毕业设计(论文)的撰写格式应符合学校规定。包括论文结构、字体、字号、行距、页边距等方面。论文结构一般包括封面、摘要、关键词、目录、引言、正文、结论、致谢、参考文献等部分。正文部分应分为若干章节,每个章节下设若干小节,逻辑清晰,层次分明。例如,某学生在撰写论文时,严格按照学校规定的格式要求,使论文结构严谨,易于阅读和理解。

三、毕业设计(论文)格式规范

(1)毕业设计(论文)的格式规范是确保论文质量的重要环节。根据东华理工大学的规定,毕业设计(论文)的格式应遵循以下要求:首先,论文封面应包括论文题目、作者姓名、学号、专业、指导教师姓名、学院名称、提交日期等基本信息。其次,论文摘要应简明扼要地概括论文的研究目的、方法、结果和结论,字数控制在300字以内。关键词部分应列出3-5个与论文主题密切相关的词汇。此外,目录应列出论文各章节的标题和页码,方便读者快速了解论文结构。

在正文部分的格式规范中,首先,论文的字体应使用宋体或TimesNewRoman,字号为小四,行距为1.5倍行距。正文分为引言、正文、结论三大部分,其中引言部分应介绍研究背景、研究目的和意义,正文部分应详细阐述研究方法、实验过程、数据分析等内容,结论部分应总结研究成果,提出建议和展望。此外,各章节之间应有明显的分隔,如使用标题和副标题进行区分。

(2)在具体排版方面,论文的页边距应设置为上下左右各2.5厘米,页眉和页脚各为2厘米。论文的标题应居中排列,一级标题使用黑体三号字,二级标题使用黑体四号字,三级标题使用黑体小四号字。正文中的段落首行缩进2字符,段落之间应留有适当的间距。图表的格式要求也与正文一致,图表标题应使用黑体四号字,图表内容应清晰、简洁,并与正文内容相对应。

在参考文献的格式上,应按照学校规定的参考文献格式进行著录。参考文献应包括作者姓名、论文题目、期刊名称、出版日期、卷号、期号、页码等信息。参考文献的著录顺序应与正文中的引用顺序一致。例如,若论文中引用了某篇期刊文章,则该文章的参考文献条目应包含作者、文章标题、期刊名称、出版日期、卷号、期号和页码。

(3)毕业设计(论文)的装订要求同样重要。论文应使用质量较

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