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一年级劳动节.我劳动.我快乐.主题班会--第1页

一年级劳动节.我劳动.我快乐.主题班会

第一篇：一年级劳动节.我劳动.我快乐.主题班会

劳动节.我劳动.我快乐主题班会

活动目标：立足“班务劳动”、“简单家务”，通过树立榜样、

交流窍门、亲自实践等活动，培养学生热爱劳动，劳动光荣的意识，

并提高劳动技能。活动过程：活动一：感受劳动

一、导入：

1、播放歌曲《劳动最光荣》。文本：(歌词)

2、以提问的形式道出歌名及意思。它生动地告诉我们：(文本)幸

福生活要靠劳动来创造。

3、出示：

①从古到今，人类一刻也离不开劳动。

②人是由猿进化而成的。没有生产劳动，就没有从猿到人的转变。

③马克思的名言(如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也

要灭亡，这是每个小孩子都知道的)。学生自由读读，交流感受。

4、师小结：由此我们可以知道：劳动很重要，是人类生活中不可

缺少的一部分，我们应该提高认识，认真对待。

二、交流劳动在日常生活中的重要。

学生1：我们天天吃的、穿的、用的都是由工人、农民创造的。

学生2：医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人

挽回了生命。人们把他们誉为“白衣天使”。学生3：交通警察维护交

通的正常秩序，保证道路的畅通无阻，人们称他们为：“马路天使”。

交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬佩之余，还应该学习他们的劳动

精神。学生4：没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的生活。

学生5：老师为国家培养出一批又一批栋梁之才，他们不但教给学

生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工

程师”。„„

师引导生归纳：如果没有各行各业的人们的劳动，我们就不能好

好地生存和生活。

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三、畅谈劳动给我们的快乐。

1、学生谈劳动体会

2、师小结：劳动创造了美，能给人以美感，所以我们的同学感到

快乐。

第二篇：《我劳动,我快乐》主题班会

《我劳动，我快乐》主题班会

五.2活动目的：

1.通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行

习惯的培养。2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，

减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。

3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的

延伸对学生思想品德形成教育。

活动准备：

活动

一、在家庭中寻找

目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈

妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。

活动

二、在校园中寻找

布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手

巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。

活动

三、制作主题为《我劳动，我快乐》小报

目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。

活动过程：

一、开幕

主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我

们作为家庭的一员，应该怎样帮一帮他们呢？最近一段时间，我们班

开展了“我劳动，我快乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈