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一年级道德与法治上课了教案(真题7篇)--第1页
一年级道德与法治上课了教案（通用7篇）
一年级道德与法治上课了教案篇1
教学目标
1、情感与态度
培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中
一员的快乐。
2、行为与习惯
了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌
的行为习惯。
3、知识与技能
通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技
能。
4、过程与方法
引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动;在学
习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。
教学过程
活动(一)——认识老师和同学
一年级道德与法治上课了教案(真题7篇)--第1页
一年级道德与法治上课了教案(真题7篇)--第2页
1、老师作自我介绍，与同学交朋友
小朋友，欢迎你们来到学校，成为一名小学生。我是你们的班主任
老师，我们以后会在一起学习语文、品德与生活等知识，做各种有趣的
游戏。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们还会成为好
朋友呢!(老师走下去和同学拉拉手)
2、放多媒体图片，给学生引见4个小动物
在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们是康康熊、乐乐猴、爱爱
鸽和创创鼠，听说你们上学了，他们也想和大家成为新朋友。你们愿意
吗?瞧!他们来了!大家欢迎!
(4个学生戴着头饰上场，作自我介绍，向各小组问好)
康康熊：大家好!我是康康熊，你们看我多健康，我是来和大家交
朋友的!乐乐猴：大家好!我是乐乐猴，我非常快乐，我也是来和大家
交朋友的!爱爱鸽：大家好!我是爱爱鸽，我很有爱心，我也是来和大家
交朋友的!创创鼠：大家好!我是创创鼠，我很爱动脑筋，也喜欢搞创造，
我也是来和大家交朋友的!
同学们分别说一说4个小动物的名字，和小动物们问好。
3、同桌同学相互认识
小朋友们你们已经认识了倪老师，和4个小动物。你们之间还不熟
悉，想不想互相认识一下，成为新朋友?
一年级道德与法治上课了教案(真题7篇)--第2页
一年级道德与法治上课了教案(真题7篇)--第3页
(启发引导学生用不同的方法相互认识)可以相互拍拍手、拉拉钩，
成为新朋友。
4、学做名片并展示交流
(1)老师出示自己的名片给学生看，然后示范做名片，学生按老师
的方法、步骤学做名片。
(2)谁愿意把自己做好的名片给大家看一看?(适时点评)
学生在小组里互相交换名片，老师指导交换名片的礼节
(3)在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。
5、唱儿歌
教唱儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友;拍拍手、拉拉钩，
我们都是好朋友。
活动(二)——做游戏，愉快地结识新朋友
老师讲解一下两个游戏：找朋友，网小鱼的游戏方法和规则，
教唱网小鱼的儿歌。
学生选择自己喜欢的游戏，边唱儿歌边做游戏，
老师也加入游戏中。
一年级道德与法治上课了教案篇2
一年级道德与法治上课了教案(真题7篇)--第3页
一年级道德与法治上课了教案(真题7篇)--第4页
教学目标：
1.学生参与制订作息时间表。知道时间宝贵的,做事不要拖拉。
2.通过小调查，使学生明白不同的食物含有不同的营养，应该科学
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