1.4 做减法表（课件）一年级下册数学西师大版（2024）.pptxVIP

20以内的退位减法

第四课时做减法表;

1.经历整理20以内的退位减法表的过程，能找出表中算式的规律，了解算式之间的联系。

2.进一步巩固20以内的退位减法的计算。

3.在整理的过程中体验有顺序地思考的方法，感受整理的乐趣，提高学习数学的兴趣。;

11-4=715-7=818-9=916-8=8

12-5=713-6=717-8=915-6=914-6=813-5=8;

上学期我们整理了20以内一位数加一位数的加法，制作了加法表，大家还记得怎样整理的吗?;

在这一单元，我们学习了20以内的退位减法，今天这节课，我们就根据上学期制作加法表的方法，来制作一个20以内的退位减法表，好不好?;;

一;

一;

5

11-5=

12-5=

13-5=

14-5=;;

同学们按要求观察减法表，并与同伴交流自己的发现，再把自己的发现在小组内说一说，小组内要形成统一意见。;

一;;

1;;

同学们，通过例3、例4的学习，我们已经学会了计算15、16、17、18减几，还学会了制作减法表，同学们对十几减几一定掌握得很熟练了，下面，我们来玩十几减几的游戏，好吗?

首先，老师说算式，你说得数。;

接着同学们之间玩“我说算式，你说得数”的游戏。当回答的同学答错时，再互换身份，继续游戏。;

巩固拓展;

用8,9,17这3个数，写两个加法算式和两个减法算式。

8+9=179+8=17

17一8=917|-9=8;

把3,5,6这3个数填入右图的圆圈中，使每边上3个数的和都是11。;;

通过本节课的学习，我们学会了制作20以内的退位减法表。并通过观察，我们发现了减法表中蕴含着很多规律，如减法表中每一行算式的被减数相同，每一列算式的减数相同……同学们，学习数学是不是非常有趣呀!;

课时作业;

13-815-812-811-816-817-811-9

11-911-812-813-815-816-817-8;

11-9

12-9

13-9

14-9

15-9

16-9

17-8

189;

15-6=9