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松雷中学高二化学导学案
基础决定高度,细节决定成败,行为决定命运,态度决定一切。
科目:必修1一轮复习《钠及其重要化合物》第一课时序号:12
时间:课型:复习课时:学生姓名:小组:
编制人:苏英先审核人:王慧生备课组长:教研组长:
【学习目标】(1)了解科学探究的基本过程。
(2)掌握钠及其化合物的主要性质及应用。
(3)灵活运用以实验和推理为基础的科学探究方法解决实际问题。
【课标与考纲】
钠和盐溶液的反应掌握氧化钠、过氧化钠性质;掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化规律及性质
【重、难点】掌握钠及其化合物的主要性质及应用。
【探究学习1】一、金属钠
1.钠的物理性质
(1)钠是一种________色金属,硬度较_____(填“大或小”),密度比水_____(填“大或小”),比煤油_______(填“大或小”)熔点较_____(填“高或低”)。
(2)如何从试剂瓶中取一小块钠(写出所用的仪器和操作的过程)_______________________
【探究学习2】2.化学性质
化学性质
化学方程式或离子方程式
实验现象
非金属
与氯气反应
与氧气反应
水
与水反应
酸
与稀硫酸
盐
与硫酸铜溶液反应
3.钠的保存
钠应保存在________中,原因是_______________________________________.
钠着火应用____________扑灭。
二、钠的化合物
【探究学习3】1.氧化钠和过氧化钠
Na2O
Na2O2
颜色状态
是否碱性氧化物
生成条件
稳定性
所含的化学键型
跟水反应
跟CO2反应
跟HCl反应
【探究学习4】2.氢氧化钠
NaOH的俗称__________________,溶于水_________热(“放”“吸”),常见的溶于水放热的物质还有___________________________________________.;盛NaOH溶液的瓶子用_________塞,原因是(结合方程式及必要的文字叙述回答)_____________________________________
【探究学习5】3.碳酸钠和碳酸氢钠的比较
化学式
Na2CO3
NaHCO3
俗名
色、态
水中溶解度大小
溶解度:
水溶液碱性
碱性:
与盐酸反应快慢、化学方程式和离子方程式
比快
与氢氧化钠溶液反应的化学方程式离子方程式
热稳定性、方程式
热稳定性:
【自主学习4】什么是焰色反应?怎样进行操作?
【重难点突破措施】
【教学流程】
【二次备课】
【板书设计】
【课堂针对训练】
A层次基础题
1.你能用几种方法鉴别碳酸钠与碳酸氢钠固体?写出加入试剂的化学式和反应化学方程式
?B层次提高题
2.等质量的Na2CO3与NaHCO3分别跟足量的盐酸反应,下列说法正确的是
A.Na2CO3放出CO2多B.NaHCO3放出CO2多
C.放出相同质量的CO2D.反应一样快
3.将4.34gNa、Na2O、Na2O2的混合物与足量的水反应,在标准状况下得到672ml混合气体,将该混合气体通过放电,恰好完全反应,则它们的物质的量之比为()
A.1:1:1B.1:1:2C.1:2:1D.4:3:2
【教学反思】
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