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少儿口才课教案公开课

少儿口才课教案公开课

篇一：少儿口才教学课件—一级口才第十一单元教案展示】

第十一单元

教学目标：

1.掌握舌部运动—伸

2.树立自信、突破自我，能够流利地进行自我介绍

3.掌握声母g、k，韵母ing、ong的发音要领，熟背《老

爷堂上一面鼓》

4.理解背诵《山行》并能恰当运用朗诵手势

5.能够声情并茂的展示儿歌《准跟叔叔一个样》

教学难点：教学目标5、6

教学准备：课件、视频

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教学课时：

第一课时教学内容：1、2、3、4

第二课时教学内容：1、2、3、5、6

作业布置：

1.能力拓展

2.共同分享《爷爷和小树》带来的启发

教学总结：

1.学生表现总结

2.家长沟通反馈

3.教师反思

11.2.1第一课时

教学内容：教学目标1、2、3、4

教学难点：教学目标3、4

教学准备：课件

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教学过程：

1.基本功训练

口部操训练：

口部操第十一节：伸舌运动

训练要领：伸：把嘴张大，略提颧骨，然后努力把舌头往

外伸，舌尖越尖越好。缩：把嘴张大，略提颧骨，伸完以后，

再往回缩，缩到最大的程度，这样反复来做。

巩固练：展示：主动举手展示、分组展示

授课过程：

1.复前十节口部操，看看小朋友们做得好不好，每节口部

操四个八拍。

2.介绍伸舌运动口部操，示范并让小朋友们跟着做。

3.夸奖小朋友们做得好，并让他们展示一下。

4.教授声母g、k，韵母ing、ong的发音要领。

5.熟背《老爷堂上一面鼓》。

6.理解背诵《山行》并能恰当运用朗诵手势。

7.展示儿歌《准跟叔叔一个样》，让小朋友们跟着唱。

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作业布置：

1.能力拓展。

2.共同分享《爷爷和小树》带来的启发。

教学总结：

1.总结小朋友们的表现。

2.与家长沟通反馈。

3.教师反思。

接下来，我们要进行口部操训练。全体小朋友请起立，男

生站成八字步，女生站成丁字步，双手叉腰。我们要做四个八

拍，同时进行口部操第十一节的伸舌运动。老师会喊口令，同

时注意小朋友们的动作是否规范。如果有做错的，我们会在练

结束后及时纠正。

小朋友们都做得很棒，现在我们要到台前展示。这节课我

们要看看谁能成为小领导，带领大家做口部操。我们采用“谁

第一我第一”的游戏方式。老师会喊出口令，同时做出举手的

手势，吸引孩子们起来。我们要引导不善于表现的孩子们也能

参与。首先请某某小朋友上台展示第十一节口部操，其