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滚动综合测评(四)(第一~六单元)
一、选择题
1.唐太宗贞观三年,“凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事”。这一做法()
A.削弱了门下省审议权
B.有利于决策的合理性
C.一定程度上削弱皇权
D.加强了尚书省执行权
B[材料体现了唐朝三省六部制的集体决策,有利于减少决策失误,故选B项;门下省的审议权并没有被削弱,排除A项;三省分工体现了相权一分为三,强化了皇权,排除C项;尚书省执行权没有加强,统领六部,排除D项。]
2.1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有权利”,比如议会必须定期召开,征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政体制度上的一次革命。材料中所说的“革命”是指()
A.君主制在英国被推翻 B.议会开始要求制约王权
C.责任制内阁的确立 D.议会地位高于王权
D[材料“议会必须定期召开,征税权属于议会等”说明《权利法案》赋予议会高于王权的法律依据,故选D项;英国“光荣革命”后建立近代君主立宪政体,A项错误;根据材料“《权利法案》基本上是重申英国人‘自古就有的权利’”可知,议会是重申制约不是开始要求,B项错误;责任制内阁确立于《权利法案》颁布之后,C项错误。]
3.东汉初年,政府开始实行“授试以职”制度,无论是孝廉察举或公府辟召,都要先经过一年到十年的吏员试用期才有资格。这种变化()
A.强化能力考察的因素 B.有利于扩大官吏来源
C.能够增强社会流动性 D.有助于强化中央集权
A[通过试用期的表现,来确定官员的录取结果,表明更加看重实际的工作能力,故选A项;题干主要论述对已经纳入官员候选对象的考察,B、C、D三项均与材料内容无关,排除。]
4.1870年英国枢密院关于文官制改革的命令规定:多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用。英国近代的文官制度建立()
A.标志英国君主立宪制形成
B.适应政府专业化和制度化管理
C.推动英国建立责任制内阁
D.标志英国过渡到近代工业社会
B[材料“多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用”说明1870年(工业革命以来),文官承担的任务具有了更多的专业性要求,而文官制度的上述规定等于适应了这一需要,而且将其制度化了,故B项符合题意;英国君主立宪制形成于1689年《权利法案》的颁布,故A项排除;C、D两项均与材料内容无关,故排除。]
5.《韩非子·功名篇》:“桀为天子,能制天下贤也,势重也;尧为匹夫,不能正三家,非不肖也,位卑也。”由此我们可以看出韩非子主张()
A.礼教、仁义、感情都是不需要的
B.人君应该将所有权力集中,并提髙威望以服人
C.定法应该清楚,使得民众皆知,并以严刑重赏来执行
D.君主应该具有一套驾驭臣子的手段和方法
B[从材料内容可以看出,韩非子认为人的影响力主要取决于人的地位即“势”(权力),其主要强调人君应该集中权力。A项的说法不准确,C项强调法治,D项强调统治的策略,排除A、C、D三项;故选B项。]
6.习近平说:“我希望通过学习焦裕禄精神,为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”这种“正能量”指的是()
A.解放思想、改革创新的奋斗精神
B.保家卫国的革命英雄主义精神
C.万众一心、共御外侮的爱国精神
D.艰苦创业、为人民服务的精神
D[结合所学知识可知,焦裕禄带领全县干部和群众,同自然灾害进行顽强斗争,直到生命的最后阶段,依然坚持工作,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,被誉为“党的好干部”“县委书记的好榜样”,D项正确;A、B、C三项均与材料内容无关,排除。]
7.隋唐时期,御史与谏官相辅相成的监察制度体系臻于完备。宋以后,谏官制度逐渐衰微,明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以都察院为主体的单一监察制度体系。可见古代监察体系的演变()
A.缓和了官员内部的矛盾
B.保障监察权力的高效运作
C.提高了中央的行政效率
D.与专制权力的强化相一致
D[材料表明古代监察体系的演变主要体现在由复合性体系到单一性体系的演变,由监察政府、皇帝到只监察政府,与专制权力的强化相一致,故选D项;古代监察体系的演变与缓和官员内部的矛盾无关,排除A项;由监察政府、皇帝到只监察政府与保障监察权力的高效运作无关,排除B项;材料内容与提高中央的行政效率无关,排除C项。]
8.1648年,欧洲诸国签订《威斯特伐利亚和约》,签约各国主权独立、可选择信奉新教等要求得到罗马教皇承认。此事件对近代欧洲政治的重要影响是()
A.促进了欧洲民族国家的形成
B.确立了教权与王权平等的原则
C.动摇了人们对基督教的信仰
D.根除了天主教派在西欧的势力
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