一年级上册综合实践活动教案-主题一 认识新朋友-真题版 .pdfVIP

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主题一认识新朋友

一、活动目的：

1、认识新同学，对同学有初步的了解。

2、学会和同学相处，喜欢和同学做朋友。（重点）

3、熟悉班级的生活，学习环境。

二、活动分析：

一年级的学生刚从幼儿园进入学校，一切对他来说都是新鲜，陌生的。

本次活动选取学生学习，生活和交往过程中最常见的事例，帮助学生熟悉

新的生活，学习环境，认识新朋友，体验认识朋友的快乐。

基本活动分为三部分。

第一部分：介绍自己。从我的角度主动让别人认识自己，主要是介

绍姓名，民族，年龄和兴趣爱好，主动争取与别人交朋友，努力消除陌生

感和羞怯感。

第二部分：我想和你做朋友。喜欢同学，想和同学做朋友，就要学会

倾听同学的介绍。了解同学，从细小处去发现和欣赏同学的可爱之处，学

习他(她)的优点，通过活动增进同学之间的感情。

第三部分：数一数，说一说。通过数一数，说一说使学生进一步了解

班里的各民族的同学，从小树立民族团结和三个离不开的思想。

三、活动过程：

(一)导入：播放《找朋友》歌曲，营造轻松自由的环境。

(二)活动的组织

1、介绍我自己：活动前教师引导学生用多种方法制作自己的名片，介

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绍自己的姓名，民族，年龄和兴趣爱好，可以是纸上设计的，也可以是布

贴，叶贴，绣品等形式。可以将自己的名字设计成个性化名字牌，也可

找出自己的一，二点可爱之处，主动向同学介绍自己。还可以通过游戏，

分组开火车给个性化名字牌找主人等活动，分享认识朋友的乐趣。

2、我想和你做朋友：通过喜闻乐见的活动，扩大交往范围。建议组织

我想和你做朋友说说你，真快乐的活动，分成小组相互说说别的小朋友

介绍的内容。建议师生动手布置一棵非常漂亮的快乐树，将自己的名片修

饰成树叶，装扮这棵快乐树，明确我们都是班级里的一员。目的是体验交

朋友后作为集体一员的快乐。

3、数一数，说一说。同学相互介绍以后，可以分组数一数，说一说小

组内都有哪些民族的小朋友，引导学生通过活动建立友谊，从小树立民族

团结和三个离不开的思想。

活动参考资料：

朋友词典：引导学生对朋友的概念有更深入的了解。

诤友：能直言相劝的朋友。

挚友：亲密的朋友。

学友：在共同学习的过程中结成的朋友。

笔友：有着共同的写作爱好，并在此过程中相互交流帮助而结成的朋

友。

板书设计：

认识新朋友

教学反思：

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