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机械制造及自动化专业人才培养方案（202X级）

一、专业名称及代码

机械制造及自动化专业460104

二、入学要求

通过普通高考和自主招生形式招收的高中阶段教育毕业或具有同等学历者。

三、修业年限

（一）修业年限

基本学制3年，实行弹性学制，即2～6年。

（二）人才培养模式

本专业实行2+0.5+0.5人才培养模式。在学校学习2年，在企业专业课程实践0.5

年。岗位实习0.5年。

校企共育

双教双管

岗位实习企业

行知并重促成学

业、职业

德能兼修实训平台无缝对接

实现理实

素质教育一体

贯穿教学

全过程

学校

四、职业面向

（一）职业面向

围绕国家实施“中国制造2025”和“互联网+”行动计划的发展战略开拓就业岗位，

积极引导毕业生到国家重点行业、重点地区、重大工程、重大项目就业。结合“一带

一路”、“长江经济带”等国家重大发展战略，积极向沿线经济带输送毕业生。依托

机械制造与装备企业，为振兴东北老工业基地、建设哈大齐工业走廊、构建龙江丝路

带、设立黑龙江省自贸实验区培养人才，服务地方企业。详见表1。

1

机械制造及自动化专业就业职业面向领域及主要工作岗位群

所属专业职业资格证书

所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或技术

大类和职业技能等

（代码）（代码）（代码）领域举例

（代码）级证书举例

机械制造技术人员机电设备操作工岗数控车工

装备制造机械设计制通用设备

（2-02-07-02）机械加工工艺员岗数控铣工

大类造类制造业

设备工程技术人员机电设备维修工岗加工中心操作

（46）（4601）（34）

（2-02-07-04）设备管理员岗工

（二）专业特色

本专业注重学生实践能力培养，依托行业、企业和学校的双主体办学，积极探索

并实践现代学徒制下的校企合作育人过程。

（1）工学结合人才培养模式

依托振兴东北老工业基地的优势，瞄准专业核心职业岗位能力需求，以校企共建

的现代制造技术中心为平台，突出生产性实训主线，创建工学结合2+0.5+0.5人才培

养模式,即在学校学习2年，在企业实践0.5+0.5年。

（2）创新行动导向的教学模式

以校企共建的现代制造技术中心为平台，根据专业特点，开发并实施工作过程系

统化的课程，融“教、学、做”为一体，使学生既掌握熟练的操作技能，又掌握