小学部编版一年级上册道德与法治《8 、上课了》说课稿(共3课时).pdfVIP

小学部编版一年级上册道德与法治《8、上课了》说课稿(共3课时)--第1页

小学部编版一年级上册道德与法治《8、上课了》

第一课时说课稿

尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《8、上课了》第一课时

下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说

板书设计七个方面来对本课作具体阐述。

一、说教材

《课程标准》中指出：“小学生要初步养成良好的生活、卫生习惯,品德教育

要融入儿童的整个生活。”而上课是儿童学校生活的核心内容，小学的上课与幼儿

园的学习有着很大的差别，引导小学生上好课，是适应学校生活的重要内容。课程

内容中也明确了相应的学习要求：“高兴地学，愉快地玩，喜欢提问和探寻问题的

答案”，由此，本课的教学将课堂学习生活的指导作为话题，以儿童的现实生活为

课程内容的主要源泉，通过“课前准备好”和“多提问题勤举手”这两个环节实现

生活、教学、发展的三位一体。

二、学情分析

刚刚入学的一年级学生，正处于“幼小衔接”的过渡期与适应小学生生活的启

蒙期，学习生活的基本要求和规范还不明确，课堂常规还有待加强，需要唤起他们

的自我约束意识，从自觉服从到主动适应。因此，本课我根