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题目手指游戏在幼儿园小班一日生活中的应用研究——以墨江县某幼儿园为例
摘要
手指游戏是小班幼儿喜爱的游戏之一,也是小班幼儿一日生活中常见的游戏形式。幼儿园一日生活是幼儿学习的主要途径,对幼儿各方面发展有促进作用。而手指游戏具有简便易学、可随时随地开展的特点,适用于小班幼儿的一日生活,符合小班幼儿身心发展的需要。将手指游戏教育资源应用于幼儿的一日生活中,可以促进幼儿身心发展,辅助教师合理、有效的开展各种活动,使幼儿园一日生活顺利展开。本文通过研究云南省普洱市墨江县某幼儿园小班一日生活中应用手指游戏的情况,通过文献法、观察法、访谈法探讨手指游戏应用于幼儿园小班一日生活中存在的问题,分析其
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