1.3乘法公式（第4课时）课件2024-2025学年北师大版数学七年级下册.pptxVIP

第一章整式的乘除3乘法公式(第4课时)2025年北师大版七年级数学下册教学课件义务教育教科书数学七年级上册

平方差公式完全平方公式了解平方差公式的几何背景用完全平方公式进行简单计算用平方差公式进行简单计算了解完全平方公式的几何背景 知识回顾，结构关联探索平方差公式探索完全平方公式简便运算混合运算代数推理平方差公式的应用

直接引入，尝试探究怎样计算1022,1972更简单呢?请先独立想一种方法，然后再与同伴进行交流。解：1022=(100+2)2=1002+2×100×2+22=10000+400+4=10404。先将幂的底数写成两数和的形式，即转化成(a+b)2的形式，再用完全平方公式计算。

直接引入，尝试探究怎样计算1022,1972更简单呢?请先独立想一种方法，然后再与同伴进行交流。解：1972=(200-3)2=2002-2×200×3+32=40000-1200+9=38809。先将幂的底数写成两数差的形式，即转化成(a-b)2的形式，再用完全平方公式计算。

例题详析，综合运用计算：(1)(x+3)2-x2;方法一：(x+3)2-x2=x2+6x+9-x2=6x+9。方法二：(x+3)2-x2=(x+3+x)(x+3-x)=3(2x+3)=6x+9。按运算顺序，运用完全平方公式计算。从整体观察，逆用平方差公式计算。

例题详析，综合运用计算：(2)(a+b+3)(a+b-3);解：(a+b+3)(a+b-3)=[(a+b)+3][(a+b)-3]=(a+b)2-32=a2+2ab+b2-9。将a+b看成整体，用平方差公式计算。体现了整体数学思想的运用。

例题详析，综合运用计算：(3)(x+5)2-(x-2)(x-3);解：(x+5)2-(x-2)(x-3)=(x2+10x+25)-(x2-5x+6)=x2+10x+25-x2+5x-6=15x+19。易错点：减整体，整体要加括号，去括号要变号。

方法二：[(a+b)(a-b)]2=(a+b)2.(a-b)2=(a2+2ab+b2)(a2-2ab+b2)=[(a2+b2)+2ab][(a2+b2)-2ab]=(a2+b2)2-(2ab)2=a?+2a2b2+b?-4a2b2=a?-2a2b2+b?。先用积的乘方法则，再用完全平方公式、平方差公式计算。例题详析，综合运用计算：(4)[(a+b)(a-b)]2方法一：[(a+b)(a-b)]2=(a2-b2)2=(a2)2-2·a2.b2+(b2)2=a?-2a2b2+b?。先用平方差公式，再用完全平方公式计算。

观察思考，解决问题观察·思考问题1:观察下图，3×3点阵中的点数与1×1点阵、2×2点阵中的点数之和是否相等?5×5点阵中的点数与2×2点阵、3×3点阵中的点数之和相等吗?1×12×23×3

观察思考，解决问题问题2:你认为(m+n)×(m+n)点阵中的点数与m×m点阵、n×n点阵中的点数之和一样多吗?请用所学的公式解释自己的结论。baaaba2abb2abbbam×m+n×n=m2+n2(m+n)×(m+n)=(m+n)2=m2+2mn+n2m2+n2(a+b)2=a2+b2+2ab数形结合

观察思考，解决问题思考：(a-b)2与a2+b2、(a+b)2与(a-b)2分别有什么关系?(a-b)2=a2+b2-2ab(a+b)2-(a-b)2=4ab

?总结提升，纳入系统平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2乘法公式类比学习完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2探索公式特殊到一般公式的几何背景数形结合简便运算混合运算代数推理转化思想整体思想推理能力公式的应用

因材施教，分层作业必做题：习题1.3第5,7,8,11,12题。选做题：习题1.3中13题，并将13题的乘法算式用几何图形进行直观解释。

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