第16课 独立自主的和平外交 课件（共33张PPT） 部编版八年级历史下册.pptxVIP

2023年4月6日，在中国斡旋下，中断联系7年的中东两大国伊朗和沙

特走向和解，为维护地区和平稳定提供了更有力的保障。中国的外交努力获得了广泛的的国际认可和称赞。回顾建国初的外交活动，我们如何除旧布新—确立外交政策？怎样主动出击—提出外交原则？以及持续破圈—取得哪些外交成就？我们一起走进新课—独立自主的和平外交，探寻答案。;第16课

独立自主的和平外交;任务一：

1、自主预习第16课课本P81-84，完成课堂学习单知识梳理部分。

（建议时间：7分钟）

2、成果展示。;板块一：除旧布新：确立外交关系;【活动一】建国初期的国际环境

;材料二：;

根据上述材料和地图并结合教材内容，阐明中国外交的“新”政策，并分析采取这一外交政策的原因？;面对着当时对中国不利的国际形势,中国领导人是怎样做的呢?;1949年10月2日，中国和苏联建交。苏是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年10月16日苏首任驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书后合影。

;1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟互助条约》。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国与外国签订的第一个条约。;;板块二：主动出击：提出外交原则;材料一：1954年12月，时任缅甸总理吴努应周恩来总理邀请回访中国时表示：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆......很坦率地讲，我们对中国很恐惧。但是周恩来访问缅甸后，大大消除了缅甸人的这种恐惧。”

——胡长明《大智周恩来》;1、根据材料一概括缅甸总理对新中国的态度是什么？;缅甸;2、阅读上述材料和图片

请思考：面对缅甸总理的“提心吊胆”以及边界争端，中国政府是如何解决困惑的？（对策）;提出时间;合作探究1;1、和平共处五项原则中哪些词语最能体现了中国奉行独立自主和平外交政策的特征？

2、根据材料一结合和平共处五项原则内容请你谈谈它为何能够赢得国际社会的广泛认同呢？;因为它体现了尊重、平等、和平的核心??念，这代表了世界大多数国家的心声。在冷战时期两极格局之下，和平共处五项原则保证了国家根本利益，为实现不同社会制度的国家提供了交往和沟通的基础，因此，有利于处理国与国之间的关系，推动世界的和平与发展。能够赢得各国的支持和认同。;板块三：持续破圈：促成外交成就;【活动一】首次亮相—日内瓦会议;时间、地点;【合作探究2】重温视频思考问题;1、万隆会议中各国共同关心的问题是什么？（本来的航向？）

2、会议后来遇到了哪些困难？（偏离的航向）

3、这些问题是如何解决的？（改变了航向？）有何作用？;;拓展延伸;启示：

1、近代屈辱的外交说明弱国无外交，落后就要挨打。

2、只有奉行独立自主的和平外交政策，才能使国家更好更快的发展。

3、要坚持中国共产党的领导

4、要大力发展生产力，提高综合国力，才能更好地维护世界和平与发展。

;世界和平与国家实力是分不开的。不运用国家实力，任何外交政策目标……都无法实现。

——美尼克松：《1999年，不战而胜》;课堂小结：;20世纪50年代，周恩来为中国外交事业做了哪些贡献？;

谢谢！