2025年微课《音序查字法》标准课件.ppt

汇报人：时间：202X.X202X2025年微课《音序查字法》标准课件PPTi目录CONTENT01020405音序查字法概述音序查字法的步骤音序查字法的练习音序查字法的总结与应用03音序查字法的注意事项PART01音序查字法概述音序是指音节的第一个字母的大写，如“苹果”的音序是“P”。音序是音序查字法的关键，它帮助我们快速定位字典中的音节。音序的含义音序查字法的定义知道读音但不会写当我们遇到一个字只知道读音但不会写时，音序查字法就能派上用场。

例如，知道“chī”的读音，但不知道怎么写，就可以用音序查字法。知道读音但不知道意思如果遇到一个字，知道读音但不清楚意思，也可以通过音序查字法找到它的释义。

比如“zhì”，查字典后发现有“致”“志”等多个字，通过释义确定具体含义。音序查字法的应用场景提高学习效率掌握音序查字法，可以快速查找到不会写的字，提高学习效率。

例如，学生在写作文时遇到不会写的字，通过音序查字法可以迅速找到，继续写作。01.增强自主学习能力音序查字法让学生能够独立解决问题，增强自主学习能力。

比如，学生在阅读课外书时遇到生字，可以自己用音序查字法查找，而不是依赖他人。02.丰富词汇积累通过音序查字法，学生可以接触到更多生字新词，丰富词汇积累。

例如，在查找“chī”的过程中，可能会发现“魑”“魑魅魍魉”等新词，拓宽知识面。03.音序查字法的重要性PART02音序查字法的步骤从音节中提取第一个字母的大写作为音序。

比如，“píngguǒ”的音序分别是“P”和“G”。提取大写字母首先要认清所查字的音节，包括声母、韵母和声调。

例如，“苹果”的音节是“píngguǒ”，其中“p”是声母，“íng”是韵母，“guǒ”同理。认清音节确定音序在字典的“汉语拼音音节索引”中找到对应的音序。

例如，在字典的索引部分找到大写字母“P”。在音序下找到具体的音节，并记下它右边标注的页码。

比如，在“P”下找到“píng”，记下对应的页码，如“123页”。翻到音节索引定位音节查找音节翻到正文页码根据音节后的页码，翻到字典的正文部分。

例如，翻到第123页，找到“píng”这个音节。01按四声顺序查找在音节下按照四声的顺序查找要查的字。

比如，“píng”下有“苹”“平”等字，按声调顺序找到“苹”。02确认字义查找到字后，仔细阅读字典中的释义，确认是否是自己要找的字。

例如，确认“苹”是“苹果”的“苹”，而不是“平整”的“平”。03查找汉字PART03音序查字法的注意事项有些学生可能会把大写字母和小写字母混淆，要注意区分。

比如，“G”和“g”是不同的，不能混用。02避免大小写混淆在填写音序时，一定要写大写字母，不能写小写。

例如，“苹果”的音序是“P”而不是“p”。01注意写大写字母大小写问题音节的拼写要准确，包括声母、韵母和声调。

例如，“píngguǒ”不能写成“pinguo”。拼写要准确对于一些特殊音节，如“zh”“ch”“sh”，只取第一个字母“Z”“C”“S”。

比如，“zhīzhū”的音序是“Z”，而不是“ZH”。注意特殊音节音节拼写问题熟记音序表要熟记《汉语拼音字母表》，以便快速找到音序。

例如，背诵“ABCDEFG……”，能够迅速定位音序。注意页码标记在查找音节时，要注意页码的标记，确保翻到正确的页码。

比如，页码可能在音节的左边或右边，要看清楚。查找技巧问题PART04音序查字法的练习单字练习给出一些单字，让学生练习音序查字法。

例如，让学生查找“藏”“眨”“整”等字。词语练习给出一些词语，让学生查找其中的生字。

比如，“捉迷藏”“眨眼睛”“整整齐齐”等词语。基础练习0102给出一篇短文，让学生查找其中的生字。

比如，“春天来了，小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”给出一些句子，让学生查找其中的生字。

例如，“小明在捉迷藏，眼睛眨个不停。”句子练习短文练习综合练习