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2024年部编版三年级语文上册语文园地四课

件

一、教学内容

本节课选自2024年部编版三年级语文上册语文园地四，主要内容

包括：

1.诗词赏鉴：王之涣《登鹳雀楼》；

2.语文天地：词语接龙游戏；

3.阅读理解：短文《秋天的雨》。

二、教学目标

1.熟读成诵《登鹳雀楼》，理解诗词意境，体会作者情感；

2.运用词语接龙游戏，提高学生词汇积累和语言表达能力；

3.通过阅读短文《秋天的雨》，培养学生的阅读兴趣和审美情趣。

三、教学难点与重点

1.教学难点：《登鹳雀楼》的意境理解和词语接龙游戏的运用；

2.教学重点：阅读理解的技巧和方法，以及词汇积累。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔；

2.学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程

1.导入：展示秋天的图片，引导学生感受秋天的美丽，引入本节

课的学习内容；

2.诗词赏鉴：

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a.朗读《登鹳雀楼》；

b.解析诗词内容，体会作者情感；

c.背诵诗词；

3.语文天地：

a.讲解词语接龙游戏规则；

b.学生分组进行词语接龙游戏；

c.评选最佳小组；

4.阅读理解：

a.学生自主阅读短文《秋天的雨》；

b.教师提问，引导学生理解短文内容；

c.讨论短文的写作手法和表达效果；

5.随堂练习：

a.根据所学内容，完成课后练习；

b.教师批改并反馈；

六、板书设计

1.诗词赏鉴：

a.《登鹳雀楼》

b.作者：王之涣

c.意境：遥望远方，感慨人生；

2.语文天地：词语接龙游戏；

3.阅读理解：《秋天的雨》。

七、作业设计

1.课后作业：

a.抄写并背诵《登鹳雀楼》；

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b.完成课后练习：根据词语接龙游戏，编写一个小故事；

1）短文主要讲述了什么？

2）短文中运用了哪些修辞手法？

2.答案：

1）短文主要讲述了秋天的雨给大自然带来的变化；

2）拟人、比喻、排比。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生的学习情况，调整教学方法和策略，提高教学

质量；

2.拓展延伸：

a.鼓励学生课外