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以融合与创新为翼:渗透式幼儿美术活动的深度探索与实践
一、引言
1.1研究背景
幼儿时期是个体成长和发展的关键阶段,在这一时期,幼儿的身心发展迅速,对周围世界充满好奇和探索欲望。美术教育作为幼儿教育的重要组成部分,对于幼儿的成长和发展具有独特而重要的作用。
美术教育有助于培养幼儿的创造力与想象力。幼儿阶段是创造力和想象力发展的黄金时期,美术活动为幼儿提供了一个自由表达和创造的空间。在绘画、手工制作等美术活动中,幼儿可以凭借自己的感知和想象,将内心的想法和情感通过各种艺术形式展现出来,不受现实的束缚。例如,幼儿可能会画出长着翅膀的汽车,或是用彩泥塑造出会说话的动物,这些充满奇思妙想的作品正是
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