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小学英语有效教学策略：基于实践案例的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。小学阶段作为英语学习的起始点，对学生未来的语言学习和综合素养发展起着至关重要的启蒙作用，为后续更高层次的英语学习筑牢根基。通过小学英语的系统学习，学生能够初步掌握英语的基本词汇、句型和语法知识，逐渐培养起英语听说读写的基础能力，为日后更加深入地学习英语奠定坚实的知识与技能基础。

小学阶段是学生语言学习的黄金时期，这一时期的学生具有好奇心旺盛、模仿能力强、思维活跃等特点，对新鲜事物充满探索欲望，能够快速吸收和掌握新知识。在这一阶段开展英语教学，