第18课社会主义的发展与挫折课件(共32张PPT+视频)部编版九年级历史下册.pptxVIP

九年级下册第五单元二战后的世界变化第18课社会主义的发展与挫折

学习目标1.了解社会主义从一国到多国的实践；2.比较苏联赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革的背景、主要措施和结果，体会社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。3.了解东欧剧变和苏联解体，认识改革需要依据本国的具体国情，认识中国特色社会主义建设的意义。

自主学习苏联模式的推广苏联的改革与发展东欧剧变与苏联解体经济政治时间内容结果/评价赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革东欧剧变：时间、原因、表现苏联解体：时间、原因

社会主义力量的壮大

社会主义力量壮大二战后东欧、亚洲和拉美等地出现一些社会主义国家拉美一国：古巴亚洲六国：中国、老挝、越南、朝鲜、蒙古、柬埔寨东欧八国：保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、南斯拉夫、阿尔巴尼亚、民主德国。

社会主义力量壮大随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致政治上：成立“共产党和工人党情报局”，控制东欧各国，要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一经济上：成立“经互会”，将各成员国的经济纳入苏联计划经济轨道。实质：是苏联模式在东欧的推广

社会主义力量壮大中苏建交与结盟1949年10月2日，中苏建交。苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。1950年，签订《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量

苏联的改革与发展

1953年，斯大林逝世他留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。

1949年苏联爆炸第一颗原子弹，而当时苏联全国一亿七千万人口平均每人买不到一双皮鞋，到1953年平均一个人才有0.4平米的住房。据苏联官方统计，1950年苏联的国民收入只及美国的31%，工业生产只有美国30%。——徐天新·《当代世界史》两则材料反映了战后苏联经济发展的什么问题？经济发展缓慢，国民经济比例严重失调，轻工业、农业长期落后，人民生活质量长期得不到改善。造成这种问题的原因是什么？高度集中的经济、政治体制个人崇拜严重“我们星球上最伟大的人物”“永远不犯错误的理论家”

斯大林模式存在弊端，改革成为必然要求。对于后来的苏联统治者们而言，斯大林（模式）的荣耀是实施一切的基石，却也是趋之不散的阴霾。——沈志华《一个大国的崛起与崩溃》戈尔巴乔夫勃列日涅夫赫鲁晓夫

赫鲁晓夫的改革（1953-1964）1956年，在苏共二十大上，赫鲁晓夫发表了秘密报告《关于个人崇拜及其后果》，对斯大林展开全面批评，震动了社会主义阵营，引发东欧一系列骚乱，也影响到中国。政治上：批判斯大林个人崇拜1956年2月25日，苏共“二十大”上，赫鲁晓夫作了反斯大林的《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告，揭露斯大林在大清洗中的暴行，掀开世界范围的“去斯大林化”运动，结束了斯大林时代，停止了苏联国内的大规模政治镇压。

经济上：发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制赫鲁晓夫的改革（1953-1964）

赫鲁晓夫的改革（1953-1964）1953苏联玉米种植面积仅350万公顷,1960年玉米的种植面积达到2800万公顷,八年中要增加七倍。这项规定导致灾难性后果。玉米是干热气候作物，而苏联很多地区日照量不够，玉米经常结不了穗。因此,不少地方农民播种的玉米一无所获。这不仅无法为牲畜提供充足的饲料,而且由于的玉米的种植挤掉了其他作物,连人的口粮都受到威胁。(赫鲁晓夫)改革后的苏联经济管理体制也保留了中央集权的基本特征；配置资源的基本方法依旧是计划经济和计划方法,中央集权仍然是苏联经济管理体制的基本特征。——《苏联兴亡史论》评价：一定程度冲击了苏联模式，但没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端；违背客观规律

勃列日涅夫的改革（1964-1982年）①经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激；②同美国展开军备竞赛，把科技进步的重心放在军事方面。勃列日涅夫时期苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产差不多占国民生产的40%“苏联的火箭可以以惊人的准确性找到哈雷彗星并飞上火星，其宇宙飞船可以遨游太空，但其汽车却缺乏足够动力，故障频出并且耗油惊人；许多家用电器陈旧不堪，电视机爆炸事件经常发生，以至于苏联人开玩笑说本国生产的电视机应当送给敌人……”评价：改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制；国民经济呈现出畸形发展状态；高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。

戈尔巴乔夫改革（1985-1991年）前期进行经济改革，但总体效果仍然不佳。后期进行政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制