条件概率与全概率导学案-高二下学期数学人教A版选择性.docx

条件概率与全概率1

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【学习目标】

1．了解条件概率的概念，并能区别P(A|B)和P(B|A)；

2．理解并掌握条件概率公式并能进行简单计算；结合树状图理解全概率公式并能解决简单的应用问题；

3.条件概率和全概率公式的综合应用.

【重点难点】

重点：条件概率和全概率；

难点：综合应用.

【导学流程】

知识链接

回顾旧知：相互独立事件：P(AB)＝P(A)P(B)

事件关系：如果，那么,

1.条件概率的定义：一般地，设A,B为两个随机事件，且，我们称为在事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率，简称条件概率．

2.概率的乘法公式：、

思考：若A与B相互独立，则

3.条件概率的性质（条件概率只是缩小了样本空间，因此条件概率同样具有概率的性质）

(1)任何事件的条件概率都在0和1之间,即0≤P(B|A)≤1.P(Ω|A)=1.

(2)如果B和C是两个互斥事件,则P(B∪C|A)=P(B|A)+P(C|A).

(3)设B和B互为对立事件,则P(B|A)=1P(B|A).

4.条件概率的计算方法：（1）缩减样本空间法：（2）公式法：利用

5.全概率公式：一般地，设A1，A2，......An是一组两两互斥的事件，，且，，则对于任意事件,有，这就是全概率公式.

例：P(B)=P(A1)P(B|A1)

注意：

树状图：（求复杂事件的概率）

则：B发生的概率为：

4.*贝叶斯公式(选学内容)

设A1,A2,…,An是一组两两互斥的事件,A1∪A2∪…∪An=Ω,且P(Ai)0,i=1,2,…,n,则对任意的事件B?Ω,P(B)0,有

P(Ai|B)=P(

P(

i=1,2,…,n.

题型一条件概率的计算

【例1】(链接教材P46例1)现有6个节目准备参加比赛，其中4个舞蹈节目，2个语言类节目，如果不放回地依次抽取2个节目，求：

（1）第1次抽到舞蹈节目的概率；

（2）第1次和第2次都抽到舞蹈节目的概率；

（3）在第1次抽到舞蹈节目的条件下，第2次抽到舞蹈节目的概率．

[发散思维]本例条件不变，试求在第1次抽到舞蹈节目的条件下，第2次抽到语言类节目的概率．

题型二概率乘法公式的应用

【例2】口袋中有5个黄球，3个红球，2个绿球，这10个球除去颜色外完全相同．

(1)有放回地摸球三次，每次摸一球，求第三次才摸到绿球的概率；

(2)不放回地摸球三次，每次摸一球，求第三次才摸到绿球的概率．

题型三条件概率性质的应用

【例3】：(链接教材P48例3)一张储蓄卡的密码共有6位数字，每位数字都可从0～9中任选一个．某人在银行自动提款机上取钱时，忘记了密码的最后一位数字，求：

(1)任意按最后一位数字，不超过2次就按对的概率；

(2)如果他记得密码的最后一位是偶数，不超过2次就按对的概率．

题型四全概率公式的应用

【例4】某商店收进甲厂生产的产品30箱，乙厂生产的同种产品20箱，甲厂每箱装100个，废品率为0.06，乙厂每箱装120个，废品率为0.05，求：

(1)任取一箱，从中任取一个为废品的概率；

（2）若将所有产品开箱混放，求任取一个为废品的概率．

题型五多个事件的全概率问题

【例5】甲、乙、丙三人同时对飞碟进行射击，三人击中的概率分别为0.4,0.5,0.7.飞碟被一人击中而击落的概率为0.2，被两人击中而击落的概率为0.6，若三人都击中，飞碟必定被击落，求飞碟被击落的概率．

题型六(*)贝叶斯公式的应用(选学内容)

(*)某人从甲地到乙地，乘火车、轮船、飞机的概率分别为0.2,0.4,0.4，乘火车迟到的概率为0.5，乘轮船迟到的概率为0.2，乘飞机不会迟到．问这个人迟到的概率是多少？如果这个人迟到了，他乘轮船迟到的概率是多少？